Исследование школьников по теме путешествие в царство грибов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
1 этап. Подготовка. | 1 этап. Подготовка. | ||
| − | + | ||
| − | + | * Мы выбрали тему,цель и задачи. | |
| − | + | * Составили план работы. | |
2 этап. Основной. | 2 этап. Основной. | ||
| − | + | Распределили роли в группе. | |
| − | + | спросить у мамы, сходить в библиотеку, | |
| − | + | ||
| − | + | ||
3 этап. Заключительный. | 3 этап. Заключительный. | ||
Представление работ: рисунки, стихи и загадки о грибах, кроссворд. | Представление работ: рисунки, стихи и загадки о грибах, кроссворд. | ||
Версия 16:07, 14 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Почему грибы не относятся к растениям
Актуальность проблемы
Нам стало очень интересно, почему грибы не относятся к растениям. Мы решили сделать проект по этой теме,узнать как можно больше о грибах, их строении, видах и поделиться информацией с друзьями.
Цель
Узнать о роли грибов в природе.
Задачи
Найти загадки о грибах, узнать о строении гриба, найти картинки с изображением грибов.
Гипотеза
Почему грибы не относятся к растениям.
Этапы исследования
1 этап. Подготовка.
- Мы выбрали тему,цель и задачи.
- Составили план работы.
2 этап. Основной.
Распределили роли в группе.
спросить у мамы, сходить в библиотеку,
3 этап. Заключительный. Представление работ: рисунки, стихи и загадки о грибах, кроссворд.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
