Исследование учащихся в проекте Музыка и здоровье
(→Ход работы) |
(→Методы) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | изучение | + | изучение научной литературы; |
− | наблюдение, | + | наблюдение, опрос учащихся , тестирование; |
метод математической статистики | метод математической статистики | ||
Версия 21:18, 16 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Влияние классической музыки на здоровье школьника
Содержание |
Тема исследования
Состояние здоровья школьников 3-х классов
Актуальность проблемы
Здоровье – самая важная ценность в жизни человека. «Береги здоровье смолоду…»- гласит русская народная пословица. Оздоровление организма средствами музыки доступно всем, потому что не связано со значительными затратами времени , а значит, знания о том, как заниматься оздоровлением, необходимо всем
Цель
Доказать, что с помощью классической музыки мы сохраним своё здоровье.
Задачи
- Изучить теоретический материал по данной теме
- Провести тестирование учащихся 3-х классов до и после прослушивания классических музыкальных произведений
- Рекомендовать оздоровление организма школьника средствами музыкального искусства.
Гипотеза
Классическая музыка положительно влияет на моё здоровье
Этапы исследования
- изучение и анализ литературы по данной теме проекта;
- наблюдение, экспертный опрос, тестирование;
- подведение итогов исследования;
Объект исследования
Классическая музыка
Методы
изучение научной литературы; наблюдение, опрос учащихся , тестирование; метод математической статистики
Ход работы
Мы задали себе вопрос почему, когда учитель музыки на уроке предлагает нам прослушать музыку композиторов-классиков на уроке все сразу перестают шуметь? А ведь здоровье – самая важная ценность в жизни человека. «Береги здоровье смолоду…»- гласит русская народная пословица. Оздоровление организма средствами музыки доступно всем, потому что не связано со значительными затратами времени , а значит, знания о том, как заниматься оздоровлением, необходимо всем. Мы решили выяснить как с помощью классической музыки мы сохраним своё здоровье? Мы начали искать книги и интернет источники. Узнали очень много нового и интересного о происхождении музыки,о древних ученых, которые считали музыку наукой.У Пифагора все ученики занимались музыкой это помогало им развивать математические способности.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...