Конкурс «Много лет, как кончилась война»
Строка 79: | Строка 79: | ||
* [[Мы – за русский язык!|Примеры репортажей по результатам проведенной акции в проекте "Я ищу затерянное время 2012-2013"]] | * [[Мы – за русский язык!|Примеры репортажей по результатам проведенной акции в проекте "Я ищу затерянное время 2012-2013"]] | ||
− | Критерии оценки | + | == Критерии оценки == |
− | Слайдкаст выполнен в форме репортажа – 26 баллов: | + | '''Критерии оценки репортажа''' |
+ | |||
+ | Слайдкаст выполнен в форме репортажа – '''26 баллов''': | ||
* Стиль изложения соответствует форме репортажа – 0-6; | * Стиль изложения соответствует форме репортажа – 0-6; | ||
* Наличие зачина - 0-4; | * Наличие зачина - 0-4; | ||
Строка 88: | Строка 90: | ||
* Фотографии иллюстрируют происходящие события – 0-6. | * Фотографии иллюстрируют происходящие события – 0-6. | ||
− | Критерии оценки отзывов: | + | '''Критерии оценки отзывов''' |
+ | |||
+ | Отзывы соответствуют требованиям - '''26 баллов:''' | ||
* Количество отзывов соответствует количеству участников – 0-2; | * Количество отзывов соответствует количеству участников – 0-2; | ||
* Отражено личное мнение, присутствует эмоциональность - 0-6; | * Отражено личное мнение, присутствует эмоциональность - 0-6; | ||
Строка 94: | Строка 98: | ||
* Уровень владения русским языком (соблюдение лексических, грамматических, фразеологических и стилистических норм русского литературного языка, выразительность) - 0-6 балла. | * Уровень владения русским языком (соблюдение лексических, грамматических, фразеологических и стилистических норм русского литературного языка, выразительность) - 0-6 балла. | ||
* Создан видео-отзыв – 0-6. | * Создан видео-отзыв – 0-6. | ||
− | |||
− |
Версия 14:15, 6 ноября 2014
Вернуться на главную страницу проекта
Баллада о матери
***
Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она все продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мертвых, что в земле лежат.
Уважаемые юные читатели!
Предлагаем вам перенестись в 1941-1945 годы и пролистать прессу. Вероятно вы догадались, что газеты военного времени, во-первых, публиковали сводки с фронта, а во-вторых, рассказывали о военных подвигах солдат, поднимали боевой дух народа и вселяли веру в скорую Победу. Главным газетным жанром в те годы был репортаж. Специфика этого жанра позволяет читателю представлять себя на месте событий.
Когда наши войска наступали, то в прессе появлялись материалы, изображавшие картины военных сражений, действий армий и флотов в целом. А если советские войска отступали, то внимание прессы было приковано к небольшим участкам фронта, к отдельным бойцам. Рассказы о подвигах Николая Гастелло и Александра Матросова, Виктора Талалихина и 28 панфиловцев показывали силу духа бойцов и давали образцы для подражания. Со 2 июля 1941 г. в «Правде» появляется постоянная рубрика «Боевые эпизоды» (впоследствии – «На фронтах Отечественной войны», которая выходила до 1945 года). Отличительная черта всех материалов под этой рубрикой – внимание к отдельным эпизодам, конкретным случаям. Здесь были опубликованы репортажи «Дорога Овчинникова» Я. Макаренко, «Морские охотники» В. Вишневского и другие.
Вы прочитали лучшие из лучших репортажи военного времени. Предлагаем вам чуть-чуть приблизиться к образцам и написать репортаж, рассказывающий о читательской конференции, которую вы организовали и провели. Если ваша команда по каким-то объективным причинам не принимала участия в конференции, то рекомендуем каждому члену команды написать отзыв о прочитанной книге.
Что делать? |
- Написать репортаж о читательской конференции и опубликовать его в сервисе PodFM.ru, а ссылку разместить в читательском дневнике.
- Каждому члену команды написать отзыв по прочитанному произведению. Оформить все отзывы в одном файле документа MS Word, а затем опубликовать в сервис calameo.com. Ссылку на сборник отзывов разместить в читательском дневнике. Один член команды должен создать видео-отзыв.
Как делать? |
1. Познакомьтесь с рекомендациями для написания репортажа или отзыва.
2. Следуя рекомендациям напишите текст репортажа или отзыва, например, в программе MS Word. Но если вы уже освоили Диск Google, то можете опубликовать текст в Документах.
3. Подберите фотографии к будущему репортажу и скопируйте их в отдельную папку для дальнейшей работы. В любом типе репортажа важна динамика, правдивость, поэтому подберите интересные сюжетные фотографии, иллюстрирующие значимость мероприятия.
Для отзыва вы можете использовать авторские фото из презентации или сделать новые, сфотографировав обложку книги.
4. Для репортажа необходимо записать звуковой файл. Вы можете воспользоваться программой Audacity или сервисом http://vocaroo.com/. Если вы выбрали вариант с написанием отзыва, то по условиям конкурса вам необходимо сделать один видео-отзыв на книгу. Примеры таких отзывов вы можете найти в блоге Насти Морозовой, ученицы МБУ лицея № 51.
5. В сервисе PodFM.ru соедините звук и фото. Ссылку на слайдкаст опубликуйте в читательском дневнике. Напоминаем, что у команды пишущей отзывы будет две ссылки в читательском дневнике (одна - это на отзывы, опубликованные в сервисе calameo.com, а другая - это видеоролик на youtube.com).
Требования к репортажу
- Длительность слайдкаста не более - 3 минут.
- Использование только авторских фотографий с мероприятия.
- Текст должен быть хорошо слышен.
Инструкции и примеры по работе в сервисах
- Сервис для записи голоса
- Инструкция по работе в сервисе
- Размещение аудиофайлов в сервисе Рodfm
- Пример отзыва по книге
- Пример отзыва по книге
- Примеры репортажей по результатам проведенной акции в проекте "Я ищу затерянное время 2012-2013"
Критерии оценки
Критерии оценки репортажа
Слайдкаст выполнен в форме репортажа – 26 баллов:
- Стиль изложения соответствует форме репортажа – 0-6;
- Наличие зачина - 0-4;
- Отражена содержательная часть конференции - 0-6;
- Сделаны выводы, подведены итоги - 0-4 балла.
- Фотографии иллюстрируют происходящие события – 0-6.
Критерии оценки отзывов
Отзывы соответствуют требованиям - 26 баллов:
- Количество отзывов соответствует количеству участников – 0-2;
- Отражено личное мнение, присутствует эмоциональность - 0-6;
- Отражено знание текста, сохранена логика рассуждения - 0-6;
- Уровень владения русским языком (соблюдение лексических, грамматических, фразеологических и стилистических норм русского литературного языка, выразительность) - 0-6 балла.
- Создан видео-отзыв – 0-6.