Еда, здоровье и забота о нём
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 16: | Строка 16: | ||
<center>'''Конспект урока английского языка в 10кл. учителя английского языка Гельмендиновой Л.И.'''</center> | <center>'''Конспект урока английского языка в 10кл. учителя английского языка Гельмендиновой Л.И.'''</center> | ||
| + | |||
| + | '''Учебный предмет:''' английский язык | ||
| + | '''Класс: 10 класс''' | ||
| + | |||
| + | '''УМК:''' “Звёздный английский” авторов В. Эванс, Д. Дули, К. Баранова, В. Копылова, Р. Мильруд | ||
| + | |||
| + | '''Тема урока:''' Еда, здоровье и забота о нём, безопасность. | ||
| + | |||
| + | '''Тип урока''': Урок обобщения и систематизации знаний и умений (совершенствование навыков) | ||
| + | |||
| + | '''Применяемые технологии и приемы:''' технология развития критического мышления, защита проекта (этап: использование полученного материала в процессе повторения языкового материала) | ||
| + | |||
| + | '''Электронные образовательные ресурсы:''' | ||
| + | * https://bubbl.us/ | ||
| + | * http://quizlet.com/ | ||
| + | * www.HealthFitnessSite.com | ||
| + | |||
| + | Wordpower Dictionary. Oxford English Dictionary for advanced students. Macmillan | ||
| + | |||
| + | Презентации учащихся | ||
| + | |||
| + | '''Цели урока:''' | ||
| + | * '''Учебная:''' формирование коммуникативной компетенции по теме: научить употреблять изучаемую лексику, практиковать в неподготовленном аргументированном высказывании. | ||
| + | * '''Развивающая:''' формирование умения защищать свои проекты. | ||
| + | * '''Воспитательная:''' формировать нравственный, позитивный режим общения при обмене мнениями, повышение мотивации к изучению английского языка. | ||
| + | |||
| + | '''Задачи:''' | ||
| + | * '''Обучающие:''' развитие умения аудирования с целью извлечения информации; формировать речевую деятельность учащихся на базе новой лексики; * '''Развивающие:''' развивать память и мыслительную деятельность учащихся, развитие способности к анализу, обобщению, развитие способности к языковой догадке в целях расширения их потенциального лексического запаса, развивать умения аргументировать свою точку зрения, делать вывод, подводить итоги. * '''Воспитательные:''' воспитывать чувство уважения к собеседнику; воспитывать индивидуальную культуру общения; * '''Метапредметные:/''' '''образовательные:/''' расширение кругозора учащихся, развитие универсальных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком. Формирование информационно-метапредметной компетентности. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=1 width=75% | ||
| + | !Мы выбрали СТЕКЛО||Мы выбрали ПЛАСТИК | ||
| + | |- | ||
| + | |ID038 Экобригада - http://docs.google.com/Presentation?id=dgzpnwtb_238hfs8m3d6 ||ID030 Экоgirls - http://docs.google.com/Presentation?docid=dddr25qz_0dnm2h3fh&hl=en | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |ID021 Energizer - http://docs.google.com/Presentation?id=df7hczv_2rr4pxsdq||ID039 Зеленая планета http://docs.google.com/Presentation?id=dccx29w5_66d94rbbff | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Версия 07:07, 21 марта 2015
Конспект урока УМК «Starlight» - 10
Модуль 2. “Food, Health, and Safety”
Unit 2,14 Food Technology
Дата проведения: 08.12.2014г.
«Еда, здоровье и забота о нём»
Учитель английского языка: Гельмендинова Любовь Ильинична,
Учебный предмет: английский язык
Класс: 10 класс
УМК: “Звёздный английский” авторов В. Эванс, Д. Дули, К. Баранова, В. Копылова, Р. Мильруд
Тема урока: Еда, здоровье и забота о нём, безопасность.
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний и умений (совершенствование навыков)
Применяемые технологии и приемы: технология развития критического мышления, защита проекта (этап: использование полученного материала в процессе повторения языкового материала)
Электронные образовательные ресурсы:
- https://bubbl.us/
- http://quizlet.com/
- www.HealthFitnessSite.com
Wordpower Dictionary. Oxford English Dictionary for advanced students. Macmillan
Презентации учащихся
Цели урока:
- Учебная: формирование коммуникативной компетенции по теме: научить употреблять изучаемую лексику, практиковать в неподготовленном аргументированном высказывании.
- Развивающая: формирование умения защищать свои проекты.
- Воспитательная: формировать нравственный, позитивный режим общения при обмене мнениями, повышение мотивации к изучению английского языка.
Задачи:
- Обучающие: развитие умения аудирования с целью извлечения информации; формировать речевую деятельность учащихся на базе новой лексики; * Развивающие: развивать память и мыслительную деятельность учащихся, развитие способности к анализу, обобщению, развитие способности к языковой догадке в целях расширения их потенциального лексического запаса, развивать умения аргументировать свою точку зрения, делать вывод, подводить итоги. * Воспитательные: воспитывать чувство уважения к собеседнику; воспитывать индивидуальную культуру общения; * Метапредметные:/ образовательные:/ расширение кругозора учащихся, развитие универсальных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком. Формирование информационно-метапредметной компетентности.
| Мы выбрали СТЕКЛО | Мы выбрали ПЛАСТИК |
|---|---|
| ID038 Экобригада - http://docs.google.com/Presentation?id=dgzpnwtb_238hfs8m3d6 | ID030 Экоgirls - http://docs.google.com/Presentation?docid=dddr25qz_0dnm2h3fh&hl=en |
| ID021 Energizer - http://docs.google.com/Presentation?id=df7hczv_2rr4pxsdq | ID039 Зеленая планета http://docs.google.com/Presentation?id=dccx29w5_66d94rbbff |
