Обсуждение:Дистанционный семинар октябрь 2015
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Проект "Новое поколение" (учителя информатики)) |
(→Проект "Экоград"(учителя биологии, , географии, начальных классов)) |
||
| Строка 222: | Строка 222: | ||
|''Рябова Ольга Валерьевна'' | |''Рябова Ольга Валерьевна'' | ||
| − | | , 7 класс <br> <br> 7,9,10 классы | + | | физика, 7 класс <br> <br> 7,9,10 классы |
| Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.<br><br> | | Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.<br><br> | ||
Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.) | Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.) | ||
Версия 21:26, 1 ноября 2015
Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет
Для размещения ссылки на выполненное задание "Делай как я" вам необходимо:
. |
"Нескучная зима" (учителя начальных классов))
| ФИО участника | Предмет, класс | Учебная тема | Ссылка на дидактический материал | Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности | Народное голосование |
|---|---|---|---|---|---|
| Савзонова Светлана Рафаэльевна | Русский язык, 4 класс | Начальная форма слова | http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301 | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему "Начальная форма слова", но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации. |  |
|
| Касымова Рузалия Ильдаровна | Окружающий мир, 3 класс | Небесные тела | ..... | ..... | ..... |
| Карягина Любовь Викторовна | Окружающий мир, 4 класс | "Организм человека. Органы чувств". | http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01 | Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме "Органы чувств". Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом. |
|
| Гараева Светлана Михайловна | Окружающий мир, 4 класс | "Мир глазами астронома" | http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01 | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме "Мир глазами астронома" | |
|
| Кузниченко Наталья Николаевна | Русский язык, 4 класс | Пословицы и поговорки | http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01 | Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности. |
|
| Василенко Алла Сергеевна | Окружающий мир, 2 класс | Тела и вещества. | http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01 | Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы "Тела и вещества" | |
|
| Алексеева Наталья Владимировна | Литературное чтение, 4 класс | Летописи. | http://LearningApps.org/display?v=psi8fen7301 | Данный материал можно использовать на уроке литературного чтения в 4 классе при изучении темы "Летописи" | |
|
| Мелихова Наталья Юрьевна | Литература, 9-10 класс | А.С.Пушкин | http://LearningApps.org/display?v=pvjq2cwkn01 | Данный материал может быть использован для дополнительного(углубленного) изучения как творчества А.С.Пушкина, так и творчества М.И.Цветаевой. Позволяет расширить читательский кругозор учащихся. |
|
| Хураскина Лидия Михайловна | Окружающий мир, 2 класс | Мы - жители Вселенной | http://learningapps.org/display?v=piqq74p0t01 | Данный материал можно использовать на уроках окружающего и литературного чтения во 2 классе. С помощью данного задания можно познакомить детей с историей освоения космоса. |
|
| Мартынова Оксана Валентиновна | Окружающий мир, 2 класс | Осенние изменения в неживой природе. | Осенние изменения в неживой природе | Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира, как тест на закрепление изученного материала, а так же во внеурочной деятельности и при подготовке к работе над проектом. |
|
| Кожевникова Елена Евгеньевна | информатика 4 класс | Хранение информации | http://learningapps.org/display?v=p196p2sc301 | Задание для проекта "Информация", можно использовать во внеурочной деятельности или как дополнительное задание на дом |
|
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
Проект "Экоград"(учителя биологии, , географии, начальных классов)
| ФИО участника | Предмет, класс | Учебная тема | Ссылка на дидактический материал | Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности | Народное голосование |
|---|---|---|---|---|---|
| ФИО участника | Мазурова Наталья Геннадьевна | Русский язык, 1 класс | Закончи предложение | Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела "Текст, предложение, диалог" |
|
| Гусева Людмила Александровна | , 8 класс | Службы Интернета | Службы Интернета | Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности. |
|
| Рябова Ольга Валерьевна | физика, 7 класс 7,9,10 классы |
Введение. Первоначальные сведения о строении вещества. Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.) |
Введение. Первоначальные сведения о строении вещества. |
Задание можно использовать при обобщении и повторении темы "Введение. Первоначальные сведения о строении вещества". Углубляем и расширяем знания. |
, ,
|
| Рыщенко Людмила Ивановна | География 5 класс | Великие географические открытия | Путешественник Афанасий Никитин | Задание можно использовать при повторении темы "История открытия и освоения Земли" | .....
|
| Касымова Рузалия Ильдаровна | Окружающий мир, 3 класс | Самое главное вещество | Сколько воды на Земле? | Задание можно использовать на уроке окружающего мира при изучении темы "Самое главное вещество" |
|
| Усатова Татьяна Фёдоровна | Литературное чтение, 4 класс | Былины. Особенности былинных текстов. | Былины | Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний. |
|
| Копысова Ольга Анатольевна | Окружающий мир, 3 класс | Жизнь экосистемы | http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01 | Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом. |
|
| Ахмерова Эльмира Рашитовна | география, 5 класс | Накопление знаний о Земле. | Первая экспедиция Колумба | Данное задание можно использовать для закрепления материала по параграфу "Великие географические открытия" |
|
| Чигвинцева Ольга Анатольевна | Биология | Цитология, Животные | Строение клетки Классы животных | Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии. | , , ,
|
| Прядкина Анна Николаевна | Физика | Итоговый тест. 8 класс | [1] | Данное задание можно использовать на обобщающем итоговом уроке. |
|
| Сучкова Галина Владимировна | География | Географическое положение Евразии. 7 класс | Острова и полуострова Евразии | Данное задание можно использовать при проверке географической номенклатуры. | , , ,
|
| Архипова Ольга Александровна | физика | Открытие радиоактивности. 9 класс | О, сколько нам открытий дивных... | Задание рекомендуется для актуализации знаний на первом уроке физики в 9 классе по теме"Строение атома и атомного ядра" |
|
| Ионина Татьяна Евгеньевна | Общая биология, 9 класс | Половое размножение организмов. Особенности деления клетки | http://LearningApps.org/display?v=p3gkxakd201 | Использовать при проверке, закреплении знаний: особенности деления клетки | ,
|
| Кополовец Галина Юрьевна | Химия, 8 класс | «Периодический закон и периодическая система химических элементов» | http://LearningApps.org/watch?v=py317tce201 | Задания можно использовать для закрепления знаний по теме программы по химии. | .....
|
| Бычкова Галина Германовна | Физика, 8 класс | "Изменение агрегатных состояний вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел", "Электрические явления. Электризация" | http://LearningApps.org/display?v=px9in9e9301, http://LearningApps.org/display?v=phao6mmrj01 | Задания можно использовать для проверки домашнего задания. | ,
|
| Плешкова Валентина Константиновна | химия, 11 класс | Основные сведения о строении атома | http://LearningApps.org/watch?v=pjbfa2baa01 | Предложенное задание предлагаю использовать при проверке теоретических знаний по теме «Основные сведения о строении атома» |
|
| Носкова Ирина Юрьевна | окружающий мир, 3 класс | Самые опасные в мире животные | http://LearningApps.org/display?v=px63pc03301 | Предложенное задание позволит расширить знания детей о животных |
|
| Гудкова Елена Камиловна | биология, 5 класс | Среда обитания организмов и ее факторы | http://LearningApps.org/display?v=prtdqm7w101 | Данную разработку предлагаю использовать в качестве закрепления изученного материала в 5 классе по теме "Экологические факторы и их влияние на живые организмы", а так же во внеурочной деятельности, в качестве расширения экологических знаний обучающихся 5 класса | ,
|
| Пешкова Елена Александровна | физика, 7 класс | Атмосфера Земли | http://LearningApps.org/view1790167 | Задание может быть использовано на уроках физики при изучении темы "Атмосферное давление", а также на уроках географии. На уроке физики упражнение позволяет реализовать межпредметные связи. |
|
| Ильина Татьяна Юрьевна | география, 9 класс | "Районирование России" | http://LearningApps.org/display?v=pnex6q9et01 | Задание рекомендовано к применению для проверки знаний по пройденной теме "Районирование территории России", а так же для подготовки к олимпиаде по географии и к ОГЭ. |
|
| Бамбурова Светлана Владимировна | информатика 4 класс | Чудо света | http://learningapps.org/display?v=p0p93jx5201 | Задание для проекта "Чудо Света" можно использовать во внеурочной деятельности и для задания на дом |
|
| Лобышева Исфирь Ивановна | Физика, 7 класс | Явление инерции | http://LearningApps.org/display?v=p6kf9n45c01 | Данный материал можно использовать в 7 классе при обобщении темы "Инерция", а так же для объяснения почему нужно быть осторожным, рядом с двигающимся транспортом. |
|
| Бутыгина Елена Сергеевна | Биология, 9 класс | Молекулярный уровень. Вирусы | http://learningapps.org/display?v=pw51ctxan01 | Задание можно использовать при проверке изученного материала в 9 классе, а также в 10 классе перед изучением темы "Вирусы" | ..... |
| ФИО участника | ... | ... | ... | ... | ..... |
| ФИО участника | ... | ... | ... | ... | ..... |
| ФИО участника | ... | ... | ... | ... | ..... |
| ФИО участника | ... | ... | ... | ... | ..... |
Проект "Я ищу затерянное время"(учителя русского языка и литературы, истории)
| ФИО участника | Предмет, класс | Учебная тема | Ссылка на дидактический материал | Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности | Народное голосование |
|---|---|---|---|---|---|
| Дорошенко Надежда Сергеевна | русский язык 8 класс | Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ | Вставьте пропущенные термины. | Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме. |
|
| Емельянова Наталья Владиславовна | История России, Новая история, 8 класс | 1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс. | Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме. |
|
| Масленникова Оксана Николаевна | История Древнего мира,5 класс | Боги Древней Греции. | Найти соответствие | Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме. |
|
| Игнатьева Светлана Дмитриевна | Русский язык, 10 класс | Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка | Вставить пропущенные слова | Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы |
|
| Клабукова Марина Владимировна | Русский язык, 11 класс | Художественно-изобразительные средства языка | Определите художественно-изобразительные средства языка | Подготовка к ЕГЭ. С помощью этого тренажёра можно вспомнить, повторить, обобщить одну из самых трудных тем русского языка. |
|
| Матюкова Лариса Витальевна | Русский язык, 9 класс | Лексическое значение слова | Лексическое значение слова | Данный материал представляет собой тестовое задание по теме «Лексическое значение слова». Предлагается использовать его при повторении и подготовке к итоговой аттестации в 9 классе. |
|
| Тарасова Ольга Николаевна | Русский язык, 6-7 классы | Знаки препинания при причастном обороте. | Расставьте в предложениях знаки препинания | Тема "Причастный оборот" вызывает затруднение у учащихся. Данная форма работы позволяет не только отработать навык обособления причастного оборота, но и правильно находить определяемое слово и грамматическую основу предложения. В дальнейшем эти умения позволят учащимся успешно выполнить тестовые задания ГИА по русскому языку в 9 классе. | ..... |
| Мелихова Наталья Юрьевна | Литература, 9-10 класс | А.С.Пушкин | http://LearningApps.org/display?v=pvjq2cwkn01 | Данный материал может быть использован для дополнительного(углубленного) изучения как творчества А.С.Пушкина, так и творчества М.И.Цветаевой. Позволяет расширить читательский кругозор учащихся. |
|
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) "ДООМ" (учителя математики)
| ФИО участника | Предмет, класс | Учебная тема | Ссылка на дидактический материал | Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности | Народное голосование |
|---|---|---|---|---|---|
| Дьячкова Светлана Николаевна | математика, 5 класс | Сложение натуральных чисел | Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст | На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых. |
|
| Куликова Татьяна Александровна | математика, 7 класс | Линейная функция | Линейная функция и её свойства | Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения. |
|
| Корчагина Алсу Якубовна | математика, 5 класс | Распределительный закон умножения | Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения | Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом. |
|
| Утарбаева Марина Алексеевна | геометрия, 7 класс | Треугольники | тест по теме: "Треугольники" | Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся. |
|
| Участник: Невзорова Марина Евгеньевна | математика, 5 класс | Окружность и круг | Число п | Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности |
|
| Малахова Ольга Сергеевна | математика, 6 класс | Простые числа | Простые числа | Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме "Простые числа" |
|
| Баутдинова Алсу Махмутовна | алгебра, 8 класс | Иррациональные числа | Иррациональные числа | Предлагаемое задание может быть использовано на уроке изучения нового материала после осмысленного прочтения текста в учебнике по данной теме. Дополнительную информацию (в тексте задания), не содержащуюся в учебнике, обучающиеся самостоятельно находят в Интернете. Также данное приложение может быть использовано на уроке закрепления изученного материала. |
|
| Эмиркулиева Гюльнара Новрузбековна | математика, 5 класс | Арифметические действия с натуральными числами | Нестандартный способ устного счёта | Освоение вычислительных навыков развивает память и помогает усваивать предметы естественно-математического цикла. Овладение навыками устных вычислений важно ещё и потому, что они ускоряют письменные вычисления, вырабатывают опыт рациональных вычислений, дают выигрыш в вычислительной работе. Существует много приемов упрощения арифметических действий. На уроках математики рассматриваются только некоторые из них. Предлагаемый способ "крест накрест" позволяет упрощать вычисления при умножении двузначных чисел и может быть рассмотрен на факультативных занятиях, кружках и занятиях внеурочной деятельности. |
|
| Федоренко Оксана Евгеньевна | алгебра, 7 класс | График линейной функции | График линейной функции | Задание может быть рекомендовано для обобщения и систематизации материала по данной теме. |
|
| Прилепо Наталия Александровна | геометрия, 11 класс | Тетраэдр и его свойства | Тест по теме "Тетраэдр и его свойства" | Предложенный материал по теме “Тетраэдр и его свойства” может быть использован учителем математики не только на уроках геометрии, но и на факультативных занятиях, элективных курсах, для организации научно – исследовательской работы учащихся, при подготовке к экзаменам по геометрии. |
|
| Беляевская Светлана Николаевна | геометрия 9 класс | Прямоугольный треугольник | Прямоугольный треугольник | Обобщение и систематизация знаний по теме:"Прямоугольный треугольник" |
|
| Волкова Ольга Владимировна | Геометрия, 8 класс | Теорема Пифагора | Теорема Пифагора | Данный материал может быть использован при объяснении нового материала, учащиеся самостоятельно при помощи поиска информации в Интернете, учебника знакомятся с темой, а затем применяют полученные знания в практике при решении задач. Учитель выступает в роли тьютора |
|
| Львова Наталья Владимировна | Геометрия, 8 класс. | Теорема Пифагора | Теорема Пифагора | Данный ресурс позволит познакомиться с историей теоремы Пифагора |
|
| Майорова Юлиана Алексеевна | Математика 5 класс | Происхождение слов миллион и миллиард | Миллион и миллиард | История возникновения слов миллион и миллиард |
|
| Бобина Юлия Михайловна | Геометрия 7 класс | Начальные геометрические сведения | Начальные геометрические сведения | Материал хорошо подойдет для обобщения знаний у учащихся по теме Начальные геометрические сведения в 7 классе |
|
| Заболуева Елена Викторовна | Классный час 7 класс | Правила поведения в школе | Правила поведения в школе | Материал подойдет в конце классного часа в качестве шуточного теста разгрузки | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
Проект "Новое поколение" (учителя информатики)
| ФИО участника | Предмет, класс | Учебная тема | Ссылка на дидактический материал | Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности | Народное голосование |
|---|---|---|---|---|---|
| Гайдукова Екатерина Степановна | Информатика, 9 класс | Алгоритмизация и программирование
Моделирование и формализация |
http://LearningApps.org/view1397791 | можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания
можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з |
|
| Козлова Марина Валентиновна | Информатика и ИКТ | Архитектура персонального компьютера | http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01 | Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы. |
|
| Малышева Светлана Владимировна | Информатика и ИКТ.
Информатика и ИКТ, 6 класс. Дополнительный материал к урокам информатики. |
Двоичное кодирование числовой информации.
Персональный компьютер как система. За страницами школьного учебника. |
http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501 | Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2).
Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3) |
|
| Коновальцева Ольга Сергеевна | Информатика и ИКТ | Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления. | "Римская система счисления" | Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний |
|
| Гришина Татьяна Вячеславовна | Информатика и ИКТ, 5 класс | Передача информации | Передача информации | Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме "Передача информации" |
|
| Куликова Татьяна Александровна | Информатика и ИКТ, старшие классы | Передача информации | Передача информации | Можно использовать при повторении изученного материала по теме "Информационные процессы" |
|
| Григорова Елена Сергеевна | информатика, 7 класс | Составные элементы персонального компьютера | Тест | Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме "Составные элементы компьютера". Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить "дизайнерскими", что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом |
|
| Лебедева Марина Витальевна | Информатика, 7 класс | Компьютерная графика | Компьютерная графика | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания. |
|
| Слесарев Алексей Александрович | Информатика, 8 класс | Периферийные устройства компьютера | Периферийные устройства компьютера | Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме "Устройства ввода и вывода информации". |
|
| Глухова Ольга Владимировна | Информатика и ИКТ | Измерение информации | http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101 | Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания |
|
| Гусельникова Евгения Владимировна | Информатика и ИКТ | 9 класс. Сетевые технологии
5 класс. Текстовая информация |
Краткая история Интернет | Основа практической работы "Поиск информации". Или же закрепление и проверка полученных знаний.
Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста по математике и информатике, 2014 |
|
| Зуева Елена Ивановна | Информатика и ИКТ, 8 класс | Виды информации. Свойства информации | http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01 | Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме |
|
| Копылова Елена Павловна | Информатика и ИКТ, 9 класс | Языки программирования Безопасность работы в Интернете |
Язык программирования Паскаль Как обезопасить себя от интернет-мошенников Профилактика и лечение от компьютерных вирусов Симптомы заражения компьютера |
Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль; Серия уроков по безопасной работе в Интернете |
|
| Давыдова Анастасия Александровна | Информатика и ИКТ, 11 класс | История создания Интернет. | http://learningapps.org/display?v=p6xvhv69n01 | Перед тем, как начать свой рассказ, объявляю, что в конце урока будет необходимо найти 10 неточностей в тексте, по данной теме (на оценку). Это стимулирует детей внимательно слушать и записывать. |
|
| Водопьянова Инна Викторовна | Информатика и ИКТ, 7 класс | Объекты и их имена. Признаки объектов. | http://learningapps.org/display?v=p1jpi928t01 | Данное приложение может быть использовано для закрепления темы. |
|
| Степанова Елена Владимировна | Информатика и ИКТ, 9 класс | Базовые алгоритмические структуры | http://learningapps.org/display?v=p1432tkf501 | Данное приложение может быть использовано для закрепления и углубления темы. |
|
| Тимофеева Наталья Геннадьевна | Информатика и ИКТ, 7 класс | Всемирная паутина | http://LearningApps.org/1789405 | Приложение можно использовать в качестве домашнего задания для закрепления материала |
|
| Авдеева Наталья Николаевна | Информатика и ИКТ, 8 класс | Текстовый редактор | http://LearningApps.org/display?v=pqn80qp1201 | Данное приложение можно использовать в качестве промежуточного контроля знаний по данной теме |
|
| Финюшина Татьяна Анатольевна | Информатика и ИКТ, 11 класс | Поиск информации в сети Интернет | http://learningapps.org/view1790021 | Приложение можно использовать в качестве отработки навыков формирования запросов поисковой системе |
|
| Морозова Юлия Александровна | Информатика 7 класс | Кодирование информации. | http://learningapps.org/display?v=puo161jh301 | Приложение можно использовать как дополнительный материал на уроке, в качестве домашнего задания.Упражнение направлено на самостоятельный поиск информации по изучаемой теме, развитие любознательности. |
|
| Логинова Ирина Яковлевна | Информатика 7 класс | Устройства ввода-вывода информации. | http://LearningApps.org/display?v=pb4qisf8301 | Приложение можно использовать как для закрепления материала на уроке, в качестве домашнего задания и для создания мотивации и развития интереса к изучению предмета в самом его начале. Ребята еще маленькие. Любят сказки. Поэтому я предлагаю сочинить им сказку. |
|
| Платошина Надежда Владимировна | Информатика 7 класс | Программное обеспечение компьютера. | http://LearningApps.org/display?v=pmh7byowt01 | Приложение можно использовать для самостоятельного поиска информации, для закрепления материала урока и получения дополнительных сведений. |
|
| Габараева Ольга Геннадьевна | Информатика 7 класс | Устройство компьютера. | http://learningapps.org/display?v=pcjio0fgn01 | Приложение можно использовать для закрепления материала урока и в качестве домашнего задания. |
|
| Юрковец Ольга Петровна | Информатика 8 класс | Восприятие информации | Восприятие информации | Приложение можно использовать для закрепления материала урока на уроке и в качестве мотивации для создания собственных интерактивных заданий | |
| Майорова Юлиана Алексеевна | Информатика 7-9 класс | Символ @ | Разные названия символа @ | Приложение можно использовать как дополнительные сведения при изучении электронной почты |
|
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
| ФИО участника | ..... | ..... | ..... | ..... | ..... |
