Играй и учи. Конкурс IT-activity 2016/2017
(→Обучающий этап) |
|||
| Строка 125: | Строка 125: | ||
---- | ---- | ||
| + | Уважаемые коллеги! | ||
| + | |||
| + | Наверняка каждый из вас использует в своей работе различные дидактические игры. Вы можете использовать готовые наборы разных материалов, предметов и методики их применения, а также можете самостоятельно разработать авторскую дидактическую игру и создать средства для её реализации. | ||
| + | |||
| + | Предлагаем вам в ходе обучающего этапа познакомиться с методическими материалами об игровой деятельности в дошкольных учреждениях и освоить несложный инструмент создания интерактивных дидактических игр. | ||
| + | |||
| + | '''1. Познакомьтесь с материалами статьи [[Игровая деятельность в дошкольных учреждениях]].''' | ||
| + | |||
| + | '''2. Изучите справочные материалы по использованию сервиса LearningApps.''' Посмотрите предложенные примеры дидактических игр, созданных с помощью этого сервиса. мы предлагаем вашему вниманию 5 разных шаблонов (на самом деле их гораздо больше). Такие дидактические игры можно использовать на компьютере или интерактивной доске при условии подключения к сети Интернет. Если у вас есть свой блог или сайт, вы легко можете рекомендовать родителям использовать созданные вами игры в домашних занятиях с детьми. | ||
| + | |||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width: 25%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| + | <center><p style="font-size:130%;color:#000066;">'''О сервисе LearningApps'''</p></center> | ||
| + | [[Файл:CreateAppBanner.jpg|400px|center]] | ||
| + | '''[https://learningapps.org/ Сервис Learningapps.org]''' | ||
| + | |||
| + | * Особенности [http://learningapps.org/tutorial.php сайта Learningapps.org]. | ||
| + | * Возможности сервиса: | ||
| + | :* [http://www.slideshare.net/shperk/learningapps-16334056 Learningapps- больше, чем игры]. | ||
| + | :* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=6885&showentry=5530 Учимся - играя, или старый, добрый LearningApps]. | ||
| + | * Процедура [https://docs.google.com/presentation/d/1LJkY-vUkVVWMGoVKfRo2mtPMflPUqovWaP7p3YM8k_Y/edit?hl=ru#slide=id.g472b25522_022 регистрации на сайте]. | ||
| + | * Типы упражнений [http://learningapps.org/createApp.php ЗДЕСЬ] | ||
| + | * [https://youtu.be/hd1BOXHdlXs Видеоурок по созданию игр]. | ||
| + | |||
| + | | style="width: 45%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"| | ||
| + | <center><p style="font-size:130%;color:#000066;">'''Примеры дидактических материалов:''' </p></center> | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |'''Название дидактического материала''' | ||
| + | |'''Пример''' | ||
| + | |Инструкция | ||
| + | |- | ||
| + | |Классификация <br> | ||
| + | |[http://LearningApps.org/view1234803 Пример № 1] | ||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1V2qrMsHYLeCOvfAp-A4cqwYaG3dS9wyZrCNXpWjUdVU/edit?usp=sharing Инструкция]<br> | ||
| + | |- | ||
| + | |Простой порядок | ||
| + | |[http://LearningApps.org/view2392426 Пример № 2] | ||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1D4ljrtbtx1zMWgPu_0-kSaXjOT3F8qguy_HQwPXO8Tc/edit?usp=sharing Инструкция] | ||
| + | |- | ||
| + | |Хронологическая линейка | ||
| + | |[http://learningapps.org/178167 Пример № 3] | ||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1nNYsIxW0LpMpHVyWu-u0lB5RgO1BuaWViUeGpcPdiyU/edit?usp=sharing Инструкция] | ||
| + | |- | ||
| + | |Аудио/видео контент | ||
| + | |[http://LearningApps.org/2912383 Пример № 4] | ||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1wR-OJjiWwESWaC5Q26_1FXug2hYG9iOh7cyrRTEFmwQ/edit?usp=sharing Инструкция] | ||
| + | |- | ||
| + | |Игра"Парочки" | ||
| + | |[http://LearningApps.org/view1928103 Пример № 5] | ||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1_rgfpzG7lzEL2AlUVpm_4DDg-JTuQc2Dcw2i00V2uh8/edit?usp=sharing Инструкция] | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''3. Создайте самостоятельно в сервисе LearningApps 2 дидактические игры, направленные на достижение разных результатов.''' | ||
| + | * Выберите 2 разных шаблона для создания дидактических игр | ||
| + | * Придумайте для каждого шаблона свою игру. Подберите необходимый иллюстративный материал, если это необходимо. | ||
| + | * Изучите инструкции к каждому выбранному шаблону, зарегистрируйтесь в сервисе и создайте игры. | ||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmwXu4pfXlTP0oMpT2CoZyIVKLKVzUejqpSbwTZlgDeBp-9w/viewform '''Заполните форму'''], в которой укажите для каждой игры планируемые результаты, которых вы хотите достичь и ссылку на адрес игры в интернете | ||
===<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy">'''Практический этап'''</p>=== | ===<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy">'''Практический этап'''</p>=== | ||
Версия 13:36, 6 февраля 2017
"Играй и учи!"
Номинация конкурса IT-activity 2016/2017
«Игра - это огромное светлое окно,
через которое в духовный мир ребенка
вливается живительный поток представлений,
понятий об окружающем мире.
Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям
|
|
|
|
О сервисе LearningApps 
|
Примеры дидактических материалов:
|
3. Создайте самостоятельно в сервисе LearningApps 2 дидактические игры, направленные на достижение разных результатов.
- Выберите 2 разных шаблона для создания дидактических игр
- Придумайте для каждого шаблона свою игру. Подберите необходимый иллюстративный материал, если это необходимо.
- Изучите инструкции к каждому выбранному шаблону, зарегистрируйтесь в сервисе и создайте игры.
- Заполните форму, в которой укажите для каждой игры планируемые результаты, которых вы хотите достичь и ссылку на адрес игры в интернете
Практический этап
Сроки проведения этапа: 20 февраля 2017 г. - 21 марта 2017 г.
1. Проектирование образовательного квеста. 20 февраля - 06 марта 2017 г.
2. Взаимоконтроль. 06 марта 2017 г. - 12 марта 2017 г.
3. Проведение образовательного квеста. Анализ результатов. 13 марта - 21 марта 2017 г.
Рефлексия. Подведение итогов конкурса
Сроки проведения этапа: 21 марта 2017 г. - 31 марта 2017 г.
