Обсуждение:Семинар ДООМ " Урок-игра"
| Строка 6: | Строка 6: | ||
--[[Участник:Пенкина Любовь Ивановна|Пенкина Любовь Ивановна]] 17:00, 28 октября 2008 (UZT) | --[[Участник:Пенкина Любовь Ивановна|Пенкина Любовь Ивановна]] 17:00, 28 октября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Большое спасибо за статью. Интересная форма проведения урока или внеклассного мероприятия. Можно использовать на неделе математики. Четко и грамотно расписаны правила игры, указаны цели игры и материальная основа игры. А также порадовала подборка задач с ответами. Можно сразу взять себе на заметку и провести такой урок. Еще раз спасибо!--[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Ю.Г.]] 19:09, 6 ноября 2008 (UZT) | ||
Версия 18:09, 6 ноября 2008
Очень полезная статья, четко сформулированы правила игры. Подбор задач очень понравился, и спасибо за ответы. Можно использовать в работе, правда боюсь за урок первый раз трудно будет уложиться.
--Коннова Елена 17:22, 20 октября 2008 (SAMST)
Такая экономическая игра помогает детям понять практическую направленность математики, т.к. они воочию видят, как хорошо зная математику заработать деньги. Кроме того такая игра воспитывает у учащихся чувство интуиции: когда и где можно рискнуть, а когда необходимо быть осторожным; кому можно доверять, а с кем держать ухо востро.
--Пенкина Любовь Ивановна 17:00, 28 октября 2008 (UZT)
Большое спасибо за статью. Интересная форма проведения урока или внеклассного мероприятия. Можно использовать на неделе математики. Четко и грамотно расписаны правила игры, указаны цели игры и материальная основа игры. А также порадовала подборка задач с ответами. Можно сразу взять себе на заметку и провести такой урок. Еще раз спасибо!--Шувалова Ю.Г. 19:09, 6 ноября 2008 (UZT)
