Результаты участников проекта Экоград 2018

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (переименовал Итоги проекта Экоград 2018 в Результаты участников проекта Экоград 2018: Неверное название страницы)
Строка 25: Строка 25:
 
<font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, презентация и формы Google, он-лайн сервисы для создания коллажа.'''</font><br>
 
<font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, презентация и формы Google, он-лайн сервисы для создания коллажа.'''</font><br>
  
 +
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Исследовательский этап</p>
  
 +
== [[Исследовательский этап Экоград 2015|Перейти на страницу исследовательского этапа]] == 
 +
[[Изображение:Eko logo 2012 1.png|120px|right]]
 +
 +
<p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p>
 +
* Проводили экспериментальные исследования и определяли экологическое состояние школьных помещений (по результатам экспериментальных исследований команды подготовили творческий отчёт и разместили его в сервисе Документы Google):
 +
 +
'''участники младшей возрастной группы''' - провели исследования:
 +
# «Зеленые растения в школьных помещениях»
 +
# «Оценка интерьера классной комнаты»
 +
 +
'''участники средней и старшей возрастных групп''' - провели исследования:
 +
# «Зеленые растения в школьных помещениях»
 +
# «Оценка интерьера классной комнаты»
 +
# «Изучение естественной освещённости школьных помещений»
 +
# «Определение коэффициента аэрации»
 +
 
 +
* Приняли участие в [http://ekograd.blogspot.ru/2015/03/2015.html '''международной акции "Час Земли"'''], отчёт о проведённой акции представили в совместной презентации созданной в сервисе "Google презентации":
 +
 +
'''Предварительная работа:'''
 +
# Рассказали об акции своим родным, друзьям, одноклассникам, учителям;
 +
# Разместили информационные плакаты в школе, раздали листовки, разместили новость об акции в блоге, группе в социальной сети, на школьном сайте;
 +
 +
'''Приняли участие в акции и оказали посильную помощь в защите хрупкого мира нашей планеты.'''
 +
 +
'''После проведения акции:'''
 +
# Получили сертификат участника акции «Час земли – 2015»;
 +
# Результаты участия в акции представили в совместной презентации "Что может каждый..." [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''(ПОСМОТРЕТЬ СОВМЕСТНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА)'''].
 +
 +
<font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google, YouTube (сервис для хранения видео).'''</font><br>
 +
 +
 +
<p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что получилось? Примеры результатов работы участников:'''</p>
 +
 +
'''Экспериментальное исследование (младшая возрастная группа)'''
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1FF4rECkrbwMGt1-ob2aNHYAsPJOXvtaVdNZax0NUHr4/edit Команда "Супермены", с. Большая Гусиха]
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1-xDmf_gEcMfSY92lZeR1SrIugBcLMLUs15rbY8YAhSY/pub?start=true&loop=false&delayms=5000&slide=id.g2f992d67f_0_9 Команда "Одуванчики", г. Тольятти]
 +
* Команда "Родничок", г. Тольятти ([https://docs.google.com/presentation/d/11N2Z-KxZ-AcP2PSjKpm8jV11wvCv1BuhbkPOhLOzHFI/edit#slide=id.p '''Исследование 1''']; [https://docs.google.com/presentation/d/1EsVCGyOlJXtu4rPtX82ltIoViDWB7sE8aKqGLBCRDSQ/edit#slide=id.ga93237cdd_2_0 '''Исследование 2'''])
 +
 +
'''Экспериментальное исследование (средняя возрастная группа)'''
 +
* [[IDЕ133 Оптимисты из Самары|Команда "Оптимисты из Самары"]], г. Самара (раздел "Исследовательский этап")
 +
* [[IDЕ127 Следопыт 89|Команда "Следопыт 89"]], г. Тольятти (раздел "Исследовательский этап")
 +
* [[IDЕ130 Мир Добра|Команда "Мир Добра"]], г. Тольятти (раздел "Исследовательский этап")
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B2_GabK1cXFtam45Uk9ZQWNzSHc/view Команда "БЕГЕМОТИКИ", г. Тольятти]
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1i0XdNfAUvUP0DI-Jgno9j1tnJqGFzIMmfghP-RYsXyY/edit#slide=id.p Команда "Любители природы", г. Тольятти]
 +
 +
'''Экспериментальное исследование (старшая возрастная группа)'''
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Cp34sdFwuwp-9oHPMeKim9aWc3o3xx3_7M-z0njrvQI/edit#slide=id.p4 Команда "Экотопы v2.0", г. Нижний Новгород]
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1KFD_H-pFp3to9oS625u6LEVTUdhxVMyb1RNFnJZGos4/edit#slide=id.p Команда "Зеленая миля", г. Тольятти]
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1HLAxTWn0Bm7WvkUCBY65obD_SSkHq1r-usPZc7v2oFg/edit Команда "Берегиня", г. Новокузнецк]
 +
 +
 +
'''Экспериментальные исследования остальных команд можно посмотреть''' [[Участники проекта Экоград 2015|'''ЗДЕСЬ''']] 
 
|}
 
|}
  

Версия 22:44, 24 июля 2018

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта


Результаты участников проекта Экоград 2018


Организационный этап

Перейти на страницу организационного этапа

Что делали команды?

  • Регистрировались для участия в проекте.
  • Познакомились с технологией работы в совместной презентации Google, опубликовали визитку своей команды.
  • Разместили в совместной презентации синквейн на тему "Экология здоровья".
  • Создали коллаж на тему "Формула здоровья" и разместили его на слайде в совместной презентации.
  • Нашли ответы на непростые вопросы и выполнили задание "Поиск истины".
  1. Совместная презентация младшей возрастной группы
  2. Совместная презентация старшей возрастной группы

Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, презентация и формы Google, он-лайн сервисы для создания коллажа.

Исследовательский этап

Перейти на страницу исследовательского этапа

Eko logo 2012 1.png

Что делали команды?

  • Проводили экспериментальные исследования и определяли экологическое состояние школьных помещений (по результатам экспериментальных исследований команды подготовили творческий отчёт и разместили его в сервисе Документы Google):

участники младшей возрастной группы - провели исследования:

  1. «Зеленые растения в школьных помещениях»
  2. «Оценка интерьера классной комнаты»

участники средней и старшей возрастных групп - провели исследования:

  1. «Зеленые растения в школьных помещениях»
  2. «Оценка интерьера классной комнаты»
  3. «Изучение естественной освещённости школьных помещений»
  4. «Определение коэффициента аэрации»

Предварительная работа:

  1. Рассказали об акции своим родным, друзьям, одноклассникам, учителям;
  2. Разместили информационные плакаты в школе, раздали листовки, разместили новость об акции в блоге, группе в социальной сети, на школьном сайте;

Приняли участие в акции и оказали посильную помощь в защите хрупкого мира нашей планеты.

После проведения акции:

  1. Получили сертификат участника акции «Час земли – 2015»;
  2. Результаты участия в акции представили в совместной презентации "Что может каждый..." (ПОСМОТРЕТЬ СОВМЕСТНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА).

Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google, YouTube (сервис для хранения видео).


Что получилось? Примеры результатов работы участников:

Экспериментальное исследование (младшая возрастная группа)

Экспериментальное исследование (средняя возрастная группа)

Экспериментальное исследование (старшая возрастная группа)


Экспериментальные исследования остальных команд можно посмотреть ЗДЕСЬ










«До свидания! До новых встреч в новом учебном году!»

1iunja 0.png
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2018&oldid=447436»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/