|
|
| Строка 74: |
Строка 74: |
| | # Прочитайте '''[https://docs.google.com/document/d/15E5k3D3FRcWf3pQyfOvrz2e-r_P2O1glrUjSkIrHRqg/edit краткую информационную справку о читательской грамотности]'''. | | # Прочитайте '''[https://docs.google.com/document/d/15E5k3D3FRcWf3pQyfOvrz2e-r_P2O1glrUjSkIrHRqg/edit краткую информационную справку о читательской грамотности]'''. |
| | # Познакомьтесь с '''[http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018_rl.html материалами о читательской грамотности]''' Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования». | | # Познакомьтесь с '''[http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018_rl.html материалами о читательской грамотности]''' Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования». |
| − | # Проверьте свой уровень читательской грамотности. Для этого выполните небольшое '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8VApkf7oTEWHWCxofIbwyeQJ0n3lScIX3yCjl1BWkCTVwag/viewform?usp=sf_link задание]'''. Для просмотра увеличенного изображения к заданию перейдите по '''[https://docs.google.com/drawings/d/1Kd8r2EbUEbo74diHYirW-XjdwwTrJUj26SpfmbQxPq4/edit?usp=sharing ссылке]'''. | + | # Проверьте свой уровень читательской грамотности. Для этого выполните небольшое '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8VApkf7oTEWHWCxofIbwyeQJ0n3lScIX3yCjl1BWkCTVwag/viewform?usp=sf_link задание]'''. Для просмотра увеличенного изображения к заданию перейдите по '''[http://wiki.tgl.net.ru/images/f/ff/Strahovka.png ссылке]'''. |
| | ---- | | ---- |
| | |} | | |} |
Дистанционный методический семинар «Формирование естественнонаучной грамотности школьников»
|
|
|
Приветствуем участников дистанционного методического семинара!
Уважаемые педагоги!
Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование естественнонаучной грамотности школьников».
ВНИМАНИЕ! Зарегистрируйтесь для участия в семинаре
В ходе семинара вы сможете:
- узнать о понятии "Функциональная грамотность" и её элементах;
- оценить свой уровень функциональной грамотности;
- познакомиться с заданиями на формирование естественнонаучной грамотности международных исследований PISA;
- создать свои задания на формирование естественнонаучной грамотности.
Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат удостоверение о повышении квалификации в количестве 24 часов.
|
|
«Неграмотными людьми 21 века будут не те, кто не умеет читать и писать,
а те, кто не умеет учиться и переучиваться.»
Элвин Тоффлер
[Посмотреть таблицу продвижения]
Организаторы семинара:
Сроки проведения семинара: 11.04.2019 – 29.04.2019
Оценка результатов: 30.04.2019 – 07.05.2019
|
Функциональная грамотность
|
Наверняка каждый из вас в последнее время много слышал о функциональной грамотности, о необходимости её формирования у школьников. В 2021 году школьники нашей страны будут принимать участие в международном исследовании качества образования PISA, которое и направлено на проверку функциональной грамотности. Перед нами поставлена серьёзная задача - войти в первую десятку стран мира по итогам международных исследований.
Новый словарь методических терминов и понятий трактует понятие Функциональная грамотность как "Способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, функциональная грамотность есть уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде".
Международное исследование PISA включает задания на проверку пяти основных элементов функциональной грамотности:
- читательской грамотности
- математической грамотности
- естественнонаучной грамотности
- финансовой грамотности
- глобальной грамотности
В рамках семинара мы подробно остановимся на естественнонаучной грамотности, но начнём всё же с азов, с читательской грамотности.
Задание 1.
Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
- Прочитайте краткую информационную справку о читательской грамотности.
- Познакомьтесь с материалами о читательской грамотности Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования».
- Проверьте свой уровень читательской грамотности. Для этого выполните небольшое задание. Для просмотра увеличенного изображения к заданию перейдите по ссылке.
|
|
Естественнонаучная грамотность
|
Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с развитием естественных наук и применением их достижений, его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.
Задание 2.
- Прочитайте краткую информационную справку о естественнонаучной грамотности.
- Познакомьтесь с материалами о естественнонаучной грамотности Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования».
- Скачайте на вышеуказанном сайте примеры заданий исследований PISA прошлых лет, изучите эти задания. Возможно, вы захотите предложить некоторые из этих заданий своим ученикам.
-
|
|
