Эффективные практики повышения качества образования 2024
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 14: | Строка 14: | ||
|} | |} | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100% | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="flGbTD2ULFA" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="bfCu91GeIM8" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="lu_S7HvmRkw" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Практика реализации дуального обучения в ГБПОУ «СМГК» '''<br>''Баринова Юлия Юрьевна, заместитель директора <br>по учебно-методической и исследовательской деятельности <br>ГБПОУ "СМГК" г. Сызрань'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Фитнес-технологии как средство формирования позитивного отношения к здоровью <br>у обучающихся старшей школы.'''<br>''Долгова Юлия Андреевна, учитель физической культуры<br>МБУ "Школа № 61" г.о. Тольятти'' </center> | ||
+ | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Эффективная практика по проектированию и реализации <br> компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания<br> (из опыта работы ГБОУ СОШ с Георгиевка)'''<br>''Ивлиева Румия Кяшафовна, директор <br>ГБОУ СОШ с. Георгиевка'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |- | ||
|} | |} |
Версия 13:01, 22 апреля 2024
Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
|
Практика реализации дуального обучения в ГБПОУ «СМГК» Баринова Юлия Юрьевна, заместитель директора по учебно-методической и исследовательской деятельности ГБПОУ "СМГК" г. Сызрань |
Фитнес-технологии как средство формирования позитивного отношения к здоровью у обучающихся старшей школы. Долгова Юлия Андреевна, учитель физической культуры МБУ "Школа № 61" г.о. Тольятти |
Эффективная практика по проектированию и реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания (из опыта работы ГБОУ СОШ с Георгиевка) Ивлиева Румия Кяшафовна, директор ГБОУ СОШ с. Георгиевка |