Обсуждение:«Семинар ДООМ» Случайности,
(Новая: Здравствуйте уважаемые коллеги, очень замечательная разработка, мне очень понравилась. Тем более, чт...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Здравствуйте уважаемые коллеги, очень замечательная разработка, мне очень понравилась. Тем более, что данная тема хоть и входит в планирование, но рассматривается крайне редко. У меня единственный вопрос по задачам в конце. На мой взгляд, эти задачи на логику, какое отношение они имеют к теории вероятностей, я не поняла, поясните если можно. С уважением [[Участник: Магма_ID_205]]--[[Участник:Иейник Наталия Дмитриевна|Иейник Наталия Дмитриевна]] 17:48, 14 ноября 2008 (UZT) | Здравствуйте уважаемые коллеги, очень замечательная разработка, мне очень понравилась. Тем более, что данная тема хоть и входит в планирование, но рассматривается крайне редко. У меня единственный вопрос по задачам в конце. На мой взгляд, эти задачи на логику, какое отношение они имеют к теории вероятностей, я не поняла, поясните если можно. С уважением [[Участник: Магма_ID_205]]--[[Участник:Иейник Наталия Дмитриевна|Иейник Наталия Дмитриевна]] 17:48, 14 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте. Мне разработка тоже понравилась, что касается последних задач, видимо автор привел пример конкретного урока, а эти задачи были из повторения. Я бы тоже "разбавила" эту тему некоторым количеством задач другого типа, а то детям станет скучно только новый материал усваивать.--[[Участник:Коннова Елена|Коннова Елена]] 14:38, 16 ноября 2008 (UZT) | ||
Версия 13:38, 16 ноября 2008
Здравствуйте уважаемые коллеги, очень замечательная разработка, мне очень понравилась. Тем более, что данная тема хоть и входит в планирование, но рассматривается крайне редко. У меня единственный вопрос по задачам в конце. На мой взгляд, эти задачи на логику, какое отношение они имеют к теории вероятностей, я не поняла, поясните если можно. С уважением Участник: Магма_ID_205--Иейник Наталия Дмитриевна 17:48, 14 ноября 2008 (UZT)
Здравствуйте. Мне разработка тоже понравилась, что касается последних задач, видимо автор привел пример конкретного урока, а эти задачи были из повторения. Я бы тоже "разбавила" эту тему некоторым количеством задач другого типа, а то детям станет скучно только новый материал усваивать.--Коннова Елена 14:38, 16 ноября 2008 (UZT)
