Воспитываем будущее26
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виртуальный военно-патриотический музей <br>как средство формирования патриотических ценностей <br>и развития познавательно-речевой активности дошкольников'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, Завалина Светлана Игоревна, <br>учитель-дефектолог, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виртуальный военно-патриотический музей <br>как средство формирования патриотических ценностей <br>и развития познавательно-речевой активности дошкольников'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, Завалина Светлана Игоревна, <br>учитель-дефектолог, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игровой модуль "БалансЭМО" <br>как инструмент развития эмоционального интеллекта одаренных детей | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игровой модуль "БалансЭМО" <br>как инструмент развития эмоционального интеллекта одаренных детей в соответствии с ФОП ДО'''<br>''Иванцова Галина Анатольевна, Таймолкина Елена Евгеньевна, <br>педагог-психолог, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Конструкторская и техническая одаренность <br>у детей дошкольного возраста'''<br>''Кузьмина Светлана Петровна, Куруськина Евгения Васильевна, <br>заместитель заведующего, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Конструкторская и техническая одаренность <br>у детей дошкольного возраста'''<br>''Кузьмина Светлана Петровна, Куруськина Евгения Васильевна, <br>заместитель заведующего, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' | ||
Версия 11:36, 20 ноября 2025
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Использование игры-ходилки «Дорога к Победе» для изучения достопримечательностей родного города и воспитания у детей патриотических чувств Анциферова Елена Анатольевна, Кумилина Татьяна Юрьевна, воспитатель, воспитатель, МАОУ детский сад № 69 "Веточка" |
Военно–историческая панорама в работе по формированию патриотических ценностей и развитию познавательно-речевой активности дошкольников Габбасова Бахора Камиловна, Воспинникова Анастасия Николаевна, учитель-дефектолог, воспитатель, МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир" |
Мастер-класс "Мой путь к тебе" Горина Людмила Вадимовна, Чалышева Екатерина Михайловна, заместитель заведующего по КРР, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
 |
 |
 |
Виртуальный военно-патриотический музей как средство формирования патриотических ценностей и развития познавательно-речевой активности дошкольников Губайдуллина Надежда Робертовна, Завалина Светлана Игоревна, учитель-дефектолог, воспитатель, МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир" |
Игровой модуль "БалансЭМО" как инструмент развития эмоционального интеллекта одаренных детей в соответствии с ФОП ДО Иванцова Галина Анатольевна, Таймолкина Елена Евгеньевна, педагог-психолог, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки" |
Конструкторская и техническая одаренность у детей дошкольного возраста Кузьмина Светлана Петровна, Куруськина Евгения Васильевна, заместитель заведующего, воспитатель, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки" |
 |
 |
 |
Организация работы отряда ЮПИД Кузьмина Светлана Петровна, Бутяйкина Наталья Александровна, заместитель заведующего, воспитатель, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки" |
Координационная лестница как эффективное средство развития двигательноскоростных способностей у детей дошкольного возраста Никитина Елена Николаевна, инструктор по физической культуре, "МБУ «Лицей № 6» структурное подразделение детский сад «Дельта» |
Приобщение дошкольников к миру общественных отношений посредством дидактического обеспечения, разработанного на основе произведений художественной литературы Полищук Светлана Анатольевна, воспитатель, МБУ "Школа № 26" детский сад |
 |
|
|
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
