Участник конкурса:Силькунова Ирина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 28: Строка 28:
  
  
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
+
* '''''Аннотация конкурсной работы........Предметная область: русский язык; Тема урока: «Роль однородных членов предложения в тексте (изобразительно-выразительные возможности однородных членов предложения)», 4 класс, возраст участников 10 лет.
 +
Цели урока:
 +
 
 +
- знать (понимать) изобразительно-выразительные возможности однородных членов предложения;
 +
 
 +
- уметь замечать, воспринимать однородные члены предложения в художественном тексте, совершенствовать текст, свою речь.
 +
 
 +
- выполнять оценку деятельности- сравнить запланированный и полученный продукт и делать вывод о соответствии.
 +
Материалы и оборудование: медиапроектор, наглядный материал, презентация.
 +
Содержание урока и использование информационных технологий позволяет вызвать интерес со  стороны учащихся , повысить их познавательную активность, и темп работы на уроке. При возникновении трудностей выполнения задания, компьютер позволяет вернуться к слайду и еще раз изучить его. Таким образом, информационные технологии позволяют активно использовать на уроке, для наглядности, для доступности, для закрепления материала, изучении нового материала, для проведения рефлексии,…. 
 +
'''''
  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  

Версия 08:16, 30 декабря 2008


Фото участника

ФИО: Силькунова Ирина Александровна


Город Тольятти

Место работы: МОУ начальная школа 92


Должность: учитель начальных классов

Электронная почта: irin-silkunov@yandex.ru


Область профессиональных интересов: использование информационных технологий в учебном процессе


Мои увлечения: вязание крючком


Мой вклад в Интернет: [[1]]

Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы........Предметная область: русский язык; Тема урока: «Роль однородных членов предложения в тексте (изобразительно-выразительные возможности однородных членов предложения)», 4 класс, возраст участников 10 лет.

Цели урока:

- знать (понимать) изобразительно-выразительные возможности однородных членов предложения;

- уметь замечать, воспринимать однородные члены предложения в художественном тексте, совершенствовать текст, свою речь.

- выполнять оценку деятельности- сравнить запланированный и полученный продукт и делать вывод о соответствии.

Материалы и оборудование: медиапроектор, наглядный материал, презентация. 

Содержание урока и использование информационных технологий позволяет вызвать интерес со стороны учащихся , повысить их познавательную активность, и темп работы на уроке. При возникновении трудностей выполнения задания, компьютер позволяет вернуться к слайду и еще раз изучить его. Таким образом, информационные технологии позволяют активно использовать на уроке, для наглядности, для доступности, для закрепления материала, изучении нового материала, для проведения рефлексии,….


  • Перечень представленных материалов........
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/