Обсуждение:Семинар Секрет Прямоугольные координаты на плоскости
Строка 13: | Строка 13: | ||
Здравствуйте,Нина Алексеевна! Я воздержусь от коментариев нашего с вами урока потому, что хочу написать немного о другом. Все мы учителя знаем,как тяжело подготовить и дать открытый урок! Сколько надо потратить сил,времени и нервов. Мы с Ниной Алексеевной уже третий год подряд даем интегрированные уроки. Вместе подготовить и провести урок намного проще. Выглядит он значительнее, привлекательнее, более защищен от неожиданностей и позволяет расширить возможности самого урока. Коллеги,рекомендуем интегрированные уроки!!! ID_s208, ID_s219 --[[Участник:Светлана Ивановна Самсонова|С.И.Самсонова]] 19:38, 16 апреля 2009 (SAMST) | Здравствуйте,Нина Алексеевна! Я воздержусь от коментариев нашего с вами урока потому, что хочу написать немного о другом. Все мы учителя знаем,как тяжело подготовить и дать открытый урок! Сколько надо потратить сил,времени и нервов. Мы с Ниной Алексеевной уже третий год подряд даем интегрированные уроки. Вместе подготовить и провести урок намного проще. Выглядит он значительнее, привлекательнее, более защищен от неожиданностей и позволяет расширить возможности самого урока. Коллеги,рекомендуем интегрированные уроки!!! ID_s208, ID_s219 --[[Участник:Светлана Ивановна Самсонова|С.И.Самсонова]] 19:38, 16 апреля 2009 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Уважаемая Нина Алексеевна! Большое спасибо за предложенный вариант открытого урока по теме "Координаты на плоскости" с применением информационных технологий! Урок интересен тем, что включает в себя и фронтальную работу, и самостоятельную работу за ПК. Задачи и цели урока четко сформулированы и выполнены. Здорово придумали с листами оценивания, где вначале оценку учащемуся ставит его одноклассник, затем ПК (после самостоятельной работы за компьютером), и, наконец, свою работу оценивает сам ученик. Приятно заметить, что это своместная работа учителя информатики и учителя математики. Молодцы! Желаю вам и дальше творить совместно и сотрудничать! С уважением, Авдеева Е.А. | ||
+ | ID_s229 --[[Участник:Елена Александровна Авдеева]] 15:20, 17 апреля 2009 (SAMST) |
Версия 14:44, 17 апреля 2009
К положительным моментам данного урока можно отнести: 1. Наличие четко поставленных целей: 2. Оригинальность предлагаемого подхода относительно традиционных аналогичных учебно-методических материалов. 3. Фронтальный способ общения; 4. Интеграция различных форм и методов обучения; 5. Использование компьютерных технологий; 6. Владение приемами педагогической техники, 7. Использование IT-технологий на уроке; На уроке эффективно используются различные формы работ с использованием IT-технологий , что формирует коммуникативную и информационную компетентности учащихся и готовность к разрешению проблем. Учитель подводит итог сделанному на уроке. На данном этапе осуществляется самооценка учащимися своей деятельности на уроке. Ученик фиксирует, что нового он узнал на уроке и успешность выполненных шагов. Учитель возвращается к тем вопросам, которые были сформулированы учащимися в начале урока, что позволяет зафиксировать степень соответствия поставленной цели и результатов деятельности. Рекомендация: На всех уроках приветствуются использование элементов здоровьесберегающих технологий, поэтому можно было бы использовать тренинги для снятия зрительного переутомления, так как урок проводится с использованием ИКТ. С пожеланием творческих успехов id-s249--Молдагалиева Дамира 17:35, 13 апреля 2009 (SAMST)
Здравствуйте,Нина Алексеевна! Я воздержусь от коментариев нашего с вами урока потому, что хочу написать немного о другом. Все мы учителя знаем,как тяжело подготовить и дать открытый урок! Сколько надо потратить сил,времени и нервов. Мы с Ниной Алексеевной уже третий год подряд даем интегрированные уроки. Вместе подготовить и провести урок намного проще. Выглядит он значительнее, привлекательнее, более защищен от неожиданностей и позволяет расширить возможности самого урока. Коллеги,рекомендуем интегрированные уроки!!! ID_s208, ID_s219 --С.И.Самсонова 19:38, 16 апреля 2009 (SAMST)
Уважаемая Нина Алексеевна! Большое спасибо за предложенный вариант открытого урока по теме "Координаты на плоскости" с применением информационных технологий! Урок интересен тем, что включает в себя и фронтальную работу, и самостоятельную работу за ПК. Задачи и цели урока четко сформулированы и выполнены. Здорово придумали с листами оценивания, где вначале оценку учащемуся ставит его одноклассник, затем ПК (после самостоятельной работы за компьютером), и, наконец, свою работу оценивает сам ученик. Приятно заметить, что это своместная работа учителя информатики и учителя математики. Молодцы! Желаю вам и дальше творить совместно и сотрудничать! С уважением, Авдеева Е.А.
ID_s229 --Участник:Елена Александровна Авдеева 15:20, 17 апреля 2009 (SAMST)