Путешествие по ТолВики
Nika (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 83: | Строка 83: | ||
== От "чайника" к профессионалу == | == От "чайника" к профессионалу == | ||
[[Изображение:Maker1.png|right|]] | [[Изображение:Maker1.png|right|]] | ||
+ | ТолВики стала основной площадкой для традиционного [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity|'''конкурса «IT-activity»''']], в котором принимают участие педагогические работники, творческие коллективы и коллективы образовательных учреждений города. | ||
+ | |||
+ | В ходе конкурса участники не только представляют свой опыт работы по использованию информационных технологий в образовательном процессе, но и осваивают новые сетевые технологии. | ||
+ | |||
+ | [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%22%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_XXI_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22 |'''«Урок XXI века»''']] - номинация для педагогических работников на лучшую методическую разработку урока, проекта, внеклассного мероприятия и т.д., предполагающую использование ИКТ и применение современных информационно-педагогических технологий в образовательном процессе. | ||
+ | |||
+ | [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-IT-activity%22|'''«Школьный медиацентр»''']] - номинация для творческих групп педагогов образовательных учреждений на лучшее представление своего обобщенного опыта использования ИКТ и применения современных информационно-педагогических технологий в образовательном процессе. | ||
+ | |||
+ | [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%22|'''«Школа IT-activity»''']] | ||
+ | Номинация для коллективов образовательных учреждений. В номинации оценивается результативность участия педагогов и учащихся ОУ в конкурсных мероприятиях различного уровня, предполагающих использование ИКТ. | ||
+ | |||
+ | |||
<big> '''Педагоги''' </big> | <big> '''Педагоги''' </big> | ||
Строка 97: | Строка 109: | ||
* [[Портрет гимназии 39|МОУ гимназия № 39]] | * [[Портрет гимназии 39|МОУ гимназия № 39]] | ||
− | |||
{| | {| |
Версия 12:13, 28 августа 2009
Послушай, приятель, ты не был в Тольятти...
|
Проекты - это не только сетевые сервисы Web 2.0, но и...ТолВики – удобная площадка для организации дистанционных образовательных проектов, в которых школьники и педагоги принимают активное участие. Сетевые проекты, проводимые в г. Тольятти, стали одной из удачных форм организации проектной деятельности школьников и послекурсовой поддержки учителей.
В категории Проекты создается основная «территория» проекта публикуется аннотация о нем; условия участия; положение, в котором отражены цели и задачи проекта; основные направления деятельности участников и критерии оценивания результатов.
В проектах предусмотрена не только организация групповой (командной) деятельности ребят, но и возможность самовыражения для каждого участника.
|
От "чайника" к профессионалуТолВики стала основной площадкой для традиционного [конкурса «IT-activity»], в котором принимают участие педагогические работники, творческие коллективы и коллективы образовательных учреждений города. В ходе конкурса участники не только представляют свой опыт работы по использованию информационных технологий в образовательном процессе, но и осваивают новые сетевые технологии. [|«Урок XXI века»] - номинация для педагогических работников на лучшую методическую разработку урока, проекта, внеклассного мероприятия и т.д., предполагающую использование ИКТ и применение современных информационно-педагогических технологий в образовательном процессе. [«Школьный медиацентр»] - номинация для творческих групп педагогов образовательных учреждений на лучшее представление своего обобщенного опыта использования ИКТ и применения современных информационно-педагогических технологий в образовательном процессе. [«Школа IT-activity»] Номинация для коллективов образовательных учреждений. В номинации оценивается результативность участия педагогов и учащихся ОУ в конкурсных мероприятиях различного уровня, предполагающих использование ИКТ.
Школы
|
ДМС - это не всегда добровольное медицинское страхование, а также...В условиях сетевого взаимодействия в Интернете открываются новые возможности для учителей-предметников повысить свой профессиональный уровень. Очевидно, что сетевое взаимодействие наиболее эффективно в тех педагогических Интернет – сообществах, где создана информационно-образовательная среда сообщества. Дистанционные методические семинары, организованные в рамках проектов – это уникальная возможность педагогам познакомится с работами своих коллег, принять участие в их обсуждении, найти ответы на многие волнующие профессиональные вопросы. На страницах семинаров накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку учителя новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий.
Для локальных координаторов команд-участников дистанционных проектов помимо дистанционных методических семинаров по предмету организуются дистанционные обучающие семинары и консультации по следующим темам: «Как организовать работу над проектом», «Планирование и организация самостоятельной исследовательской деятельности в ходе проекта», «Основные требования, предъявляемые к анализу информации и формулировке выводов в исследовательских работах учащихся», «Как выбрать форму представления и провести презентацию результатов исследования с использованием информационных технологий», «Сетевые сервисы Веб 2.0».
|
Что оставил - то пропало, что отдал - то твое...Одну из форм эффективного сотрудничества педагогов и методистов предлагает раздел «Методическая площадка»: здесь публикуются методические и дидактические материалы конференций, семинаров, тренингов и мастер-классов. Любой педагог теперь имеет возможность оперативно и компетентно решить актуальную проблему, используя эту информацию, а впоследствии возможно и дополнить ее, представив свой опыт.
Таким образом, ресурсами и возможностями ТолВики обеспечиваются основные принципы методической поддержки педагогов – доступность, гибкость, оперативность и адресность. А категория «Методическая копилка» представляет собой открытую территорию свободного педагогического общения учителей и методистов. Здесь каждый желающий может самостоятельно разместить свои разработки в формате педагогического эссе, проектов, дидактических материалов, публикаций… Словом – можно открыто и разнообразно представить результаты своей работы, пополнить личный портфолио, что так необходимо сегодня педагогам для аттестации и участия в различных конкурсах. А еще здесь можно увидеть открытые мнения коллег и единомышленников и организовать совместную работу по созданию учебных и методических материалов. «Опыт других людей – это свежий глоток, новый взгляд на знакомую уже проблему…» - так охарактеризовала значимость этого раздела ТолВики учитель одной из школ города. |
А каким его увидел ты?
|