Учебный проект "Мифы как предыстория искусства слова"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Основополагающий вопрос)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Основополагающий вопрос ==
 
== Основополагающий вопрос ==
Важно ли знать прошлое, чтобы жить в настоящем?
+
Как в наше время не усвоить дурного и достичь прекрасных высот?
  
 
== Проблемные вопросы ==
 
== Проблемные вопросы ==

Версия 13:34, 11 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Иванова Елена

Предмет

Литература,обществознание

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований и обзора литературы учащимися 8 класса рассматриваются вопросы появления нравственности, правильного поведения в обществе, выбор правильного жизненного пути, а на их основе делается вывод, что необходимо во всех ситуациях проявлять сдержанностьи терпимость. Помочь читателю с правильным выбором жизненного пути,вот те задачи,которые ставят перед собой уроки обществознания.

Основополагающий вопрос

Как в наше время не усвоить дурного и достичь прекрасных высот?

Проблемные вопросы

1.Почему мифы, возникшие в далёкой древности, до сих пор вызывают интерес читателей? 2.Как можно увидеть в мифе, что является реальностью, а что выдумкой? 3.Каким образом миф способен помочь задуматься о нашей жизни?

Учебные вопросы

1.Что дают нашим современникам произведения о далёком прошлом? 2 Что такое миф? 3.Появление мифов? 4.Существуетли взаимосвязь между литературой и мифологией? 5.Зачем нужен миф?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/