Обсуждение:Семинар ДООМ Разработка урока по теме "Подобие прямоугольных треугольников"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы вопросы на каждом этапе, даны критерии оценки учащихся, даны подробные решения и ответы к каждой задаче урока. К объяснению нового материала постоянно привлекаются ученики, которые самостоятельно делают выводы по теме урока. Затем правильность их выводов проверяется по учебнику. Считаю, что на таком уроке тема будет усвоена прочно и у учащихся не будет затруднений по выполнению домашнего задания. --[[Участник:Рыскалкина Наталия Васильевна|Рыскалкина Наталия Васильевна]] Руководитель команды [[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]]  00:00, 6 декабря 2009 (SAMT)
 
Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы вопросы на каждом этапе, даны критерии оценки учащихся, даны подробные решения и ответы к каждой задаче урока. К объяснению нового материала постоянно привлекаются ученики, которые самостоятельно делают выводы по теме урока. Затем правильность их выводов проверяется по учебнику. Считаю, что на таком уроке тема будет усвоена прочно и у учащихся не будет затруднений по выполнению домашнего задания. --[[Участник:Рыскалкина Наталия Васильевна|Рыскалкина Наталия Васильевна]] Руководитель команды [[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]]  00:00, 6 декабря 2009 (SAMT)
 +
 +
Здравствуйте, мне понравился ваш урок, он содержателен, насыщен, предусматривает различные виды работ.Успехов вам!--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:41, 13 декабря 2009 (SAMT)

Версия 22:41, 13 декабря 2009

Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы вопросы на каждом этапе, даны критерии оценки учащихся, даны подробные решения и ответы к каждой задаче урока. К объяснению нового материала постоянно привлекаются ученики, которые самостоятельно делают выводы по теме урока. Затем правильность их выводов проверяется по учебнику. Считаю, что на таком уроке тема будет усвоена прочно и у учащихся не будет затруднений по выполнению домашнего задания. --Рыскалкина Наталия Васильевна Руководитель команды IDm005 ТАНГРАМ 00:00, 6 декабря 2009 (SAMT)

Здравствуйте, мне понравился ваш урок, он содержателен, насыщен, предусматривает различные виды работ.Успехов вам!--Самсонова Светлана Ивановна 22:41, 13 декабря 2009 (SAMT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/