Обсуждение:Семинар ДОПИNG 09-10 Информационные ресурсы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Уважаемая Нина Алексеевна, с большим интересом прочитала эту публикацию. Тема достаточно методическ...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Уважаемая Нина Алексеевна, с большим интересом прочитала эту публикацию. Тема достаточно методически трудная, редко затрагиваемая, и поэтому материал по данной теме чрезвычайно полезен и нужен. Считаю что тема информационных ресурсов раскрыта полно и всесторонне. Меня интересует вопрос, в каком классе вы даете эту информацию и какой методикой при этом пользуетесь, поскольку лично для меня всегда представляет большую проблему преподавание чисто теоретического материала, так как детям это не очень интересно, кажется оторванным от жизни и непонятно где пригодится. Хотелось бы услышать ваши советы по этому вопросу. | Уважаемая Нина Алексеевна, с большим интересом прочитала эту публикацию. Тема достаточно методически трудная, редко затрагиваемая, и поэтому материал по данной теме чрезвычайно полезен и нужен. Считаю что тема информационных ресурсов раскрыта полно и всесторонне. Меня интересует вопрос, в каком классе вы даете эту информацию и какой методикой при этом пользуетесь, поскольку лично для меня всегда представляет большую проблему преподавание чисто теоретического материала, так как детям это не очень интересно, кажется оторванным от жизни и непонятно где пригодится. Хотелось бы услышать ваши советы по этому вопросу. | ||
| − | Веселова Наталья Георгиевна, | + | --[[Участник:Веселова Наталья Георгиевна|Веселова Наталья Георгиевна]] 08:45, 22 января 2010 (SAMT) |
Версия 08:45, 22 января 2010
Уважаемая Нина Алексеевна, с большим интересом прочитала эту публикацию. Тема достаточно методически трудная, редко затрагиваемая, и поэтому материал по данной теме чрезвычайно полезен и нужен. Считаю что тема информационных ресурсов раскрыта полно и всесторонне. Меня интересует вопрос, в каком классе вы даете эту информацию и какой методикой при этом пользуетесь, поскольку лично для меня всегда представляет большую проблему преподавание чисто теоретического материала, так как детям это не очень интересно, кажется оторванным от жизни и непонятно где пригодится. Хотелось бы услышать ваши советы по этому вопросу.
--Веселова Наталья Георгиевна 08:45, 22 января 2010 (SAMT)
