IT16 Сердца четырёх
(→<span style="color: #8B008B"> "Раз словечко, два словечко..."</span>) |
(→<span style="color: #FF00FF"> "Раз словечко, два словечко..."</span>) |
||
Строка 76: | Строка 76: | ||
Как мы школе сердце отдали. | Как мы школе сердце отдали. | ||
---- | ---- | ||
− | + | ||
Перед самым Новым годом, | Перед самым Новым годом, | ||
+ | [[Изображение:S3742.gif|right|]] | ||
К нам пришло послание: | К нам пришло послание: | ||
Строка 84: | Строка 85: | ||
Выполнить задание. | Выполнить задание. | ||
+ | |||
А теперь "Сердца четырёх" свой отчёт представляют, | А теперь "Сердца четырёх" свой отчёт представляют, | ||
Строка 103: | Строка 105: | ||
И визитку обсудить. | И визитку обсудить. | ||
---- | ---- | ||
− | + | ||
Обсуждали мы статью, | Обсуждали мы статью, | ||
Строка 109: | Строка 111: | ||
Да, нужны учителя!!! | Да, нужны учителя!!! | ||
− | + | [[Изображение:S3563.gif|90px|right|]] | |
Всем и безусловно. | Всем и безусловно. | ||
+ | |||
<font size=2px color=#B22222>'''Учитель настоящему и будущему служит.''' | <font size=2px color=#B22222>'''Учитель настоящему и будущему служит.''' |
Версия 13:37, 24 января 2010
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"Наш девиз
Педагогическое кредо команды: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - Он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. (Л. Н. Толстой) Почему мы решили принять участие в конкурсе: Мы уже не новички проектов и конкурсов Толвики. Каждый проект или конкурс для нас новая ступенька, на которую мы становимся выше. Мы совершенствуемся. Накопился большой багаж опыта, с которым мы хотим поделиться с другими и узнать много нового. Ну вот, исчезла дрожь в руках, Теперь – наверх! Ну, вот, сорвался в пропасть страх Навек, навек, - Для остановки нет причин- Идем скользя… И в мире нет таких вершин, Что взять нельзя! |
"Доживем до понедельника"Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."В нашем приволжском городе Тольятти, есть замечательная улица имени М. Горького. На ней расположена славная школа №5. В ней трудятся опытные учителя начальных классов: Вера, Ирина, Наташа, Лена - с горящими сердцами внутри. В декабре месяце к нам в школу пришло послание, что учителя могут принять участие в конкурсе "IT-activity". Сердце каждого из нас загорелось: Рассказать о себе захотелось. Личные странички оформили, А в эссе своём написали Как мы школе сердце отдали. Перед самым Новым годом, К нам пришло послание: "Раз- словечко, два - словечко" - Выполнить задание.
Чтобы мнение о нашей работе смогли вы составить. Нам было трудно, но никто не тужил. Здесь каждый в работу своё сердце вложил! Мы взялись мы за дело дружно, Посмотреть личные страницы нужно, Педагогов подбодрить И визитку обсудить. Обсуждали мы статью, Рассуждали, спорили. Да, нужны учителя!!! Всем и безусловно.
И светит он как путеводная звезда. И труд его как воздух нужен Сегодня, завтра и всегда. А когда нам фото узнать предстояло, Сердце первое путь указало: Новаторов наших труды изучили, Огромный опыт мы вновь получили. Чтобы найти небольшой нам отрывок, Да чтоб об учителе сказано было, Сердце второе нам помогло: Оно неустанно нас к книгам вело. Мы книгу за книгой читали ночами: Да, образ учителя неизменен с годами. Много красивых отрывков нашли. Что выбрать? К единому мнению всё же пришли. Третье сердечко не знало покоя: Озвучивать текст разве дело простое? То вдруг запнётся, то засмеётся, но только без музыки слово "не льётся". Дубль за дублем, и так денька два. Вот запись готова! Прослушав едва, Отрывок узнаете сразу, друзья! Звучит голос Локтевой Натальи Викторовны слово учителя Четвёртое сердце нам говорит: - Отчёт о работе в стихах должен быть. Мигом взялись мы за перья свои, И, вспоминая, как дружно мы шли: То падали духом, то снова гребли… Но с гордостью путь до конца мы прошли. Да, было трудно, но никто не тужил, Здесь каждый в работу своё сердце вложил! |
"Путь к успеху"Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
Фотоотчет |