Обсуждение:Семинар ДООнк . Урок литературного чтения в 3 классе. К. Г. Паустовский «Растрепанный воробей».
Строка 3: | Строка 3: | ||
− | Диафильм - это сочинение в картине и с опорой на нее. Переводя слово в картинку, ребенок придает персанажу те черты, которые почувствовал, то, что его эмоцианально захватило, лучше запомнилось, а значит выражает определенную позицию к прочитанному. Все это позволяет научиться ребенку оперировать новыми словами в | + | Диафильм - это сочинение в картине и с опорой на нее. Переводя слово в картинку, ребенок придает персанажу те черты, которые почувствовал, то, что его эмоцианально захватило, лучше запомнилось, а значит выражает определенную позицию к прочитанному. Все это позволяет научиться ребенку оперировать новыми словами в своей речи, развивает его личностные качества, воображение. |
Дунаева Светлана Евгеньевна и [[Участник:ID-z114 Тигрята]] | Дунаева Светлана Евгеньевна и [[Участник:ID-z114 Тигрята]] |
Версия 06:55, 31 января 2010
Интересная разработка урока. Разнообразные формы работы на уроке. Проверка домашнего задания носит творческий характер. Речевая разминка, физминутка связаны с тематикой произведения, изучаемого на данном уроке. Урок обучающий. Дети узнают не только, что такое диафильм, но и учатся самостоятельно составлять кадры к прочитанному произведению, что позволяет лучше запомнить и впоследствии воспроизвести пересказ содержания текста. Спасибо! --Крюкова Светлана Александровна 14:47, 16 января 2010 (SAMT) Руководитель команды Участник:ID-z126 Классная компания
Диафильм - это сочинение в картине и с опорой на нее. Переводя слово в картинку, ребенок придает персанажу те черты, которые почувствовал, то, что его эмоцианально захватило, лучше запомнилось, а значит выражает определенную позицию к прочитанному. Все это позволяет научиться ребенку оперировать новыми словами в своей речи, развивает его личностные качества, воображение.
Дунаева Светлана Евгеньевна и Участник:ID-z114 Тигрята