Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z105 Снегурята
(→''' Отчет о конкурсном туре команды ID-z105 Снегурята ''') |
(→''' Отчет о конкурсном туре команды ID-z105 Снегурята ''') |
||
Строка 226: | Строка 226: | ||
− | <font color=red> | + | <font color=red>'''Приложение к отчету:'''</font> |
1. Видео-ролик "Опыт с монеткой" [http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=103359956] | 1. Видео-ролик "Опыт с монеткой" [http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=103359956] |
Текущая версия на 12:53, 4 марта 2010
- Творческий отчет команды ID-z105 Снегурята
- Поучаствовали в туре "Неизвестное в известном",
- Всем ребятам, без сомненья, было очень интересно.
- Каждый выбрал себе дело по способностям и силе,
- Все взялись за дело смело, кругозор, чтоб сделать шире.
Дима – серьезный, он теоретик, |
|
Кате пришлось замораживать воду, | |
Ирина Щенёва построила башню, |
- К делу ответственно мы подошли,
- Много всем нам пришлось потрудиться,
- К выводам верным серьезным пришли,
- С ними охотно хотим поделиться.
Результаты творческого задания "Неизвестное в известном" были продемонстрированы для учащихся 1-4 классов в рамках предметной недели по окружающему миру.
Всех удивил опыт - "эффект Мпемба", проведенный Наумовой Ириной. Поверили в такое "чудо" (горячая вода замерзает быстрее холодой), когда каждый из участников провел этот опыт самостоятельно в домашних условиях. Родители были потрясены! И учителя тоже. Чудо-опыт обсуждала вся школа.
Помогала в работе следующая литература:
1. Вода - источник жизни [1]+ [2]
2. Все о воде [3]
3. К.Лосев Вода. — Л.: Гидрометеоиздат, 1989.
4. Пословицы и поговорки о воде [4]
5. Л.Кульский, В.Даль,Л.Ленчина «Вода знакомая и загадочная». Изд:«Радянська школа», 1982
6. Пословицы о воде [5]
7. Вода – основа жизни [6]
8. М.Антошин Круговорот воды в природе: Наглядное пособие для начальной школы. Изд:Айрис-Пресс,2003
Отчет о конкурсном туре команды ID-z105 Снегурята
- Задания под номером двенадцать,
- Чтобы понять всех фокусов процесс,
- Легко (мы в том всем вам должны признаться)
- В нас возбудили сильный интерес.
- Задания под номером двенадцать,
- Сначала подготовились серьезно:
- Стаканы, банки, миски и вода.
- Чтоб при показе не было курьёзов,
- Пришлось нам попыхтеть как никогда.
- Сначала подготовились серьезно:
- Мы показали фокусы родителям,
- Тем самым удивили пап и мам,
- Узнали мы от первых наших зрителей,
- Что магия воды подвластна нам.
- Мы показали фокусы родителям,
- И вот четыре смелых чародея
- Открыли «Школу волшебства» для всех детей.
- Принарядились, вышли смело, не робея,
- Чтоб удивить детей всех магией своей.
- И вот четыре смелых чародея
Артем Боряев, в колпаке, в накидке, |
Глеб Харитонов, в тюрбане парчовом, | |
Сергеев Арсений, в цилиндре и фраке, |
А вот звездочету по имени Дима |
- Яркое зрелище маги устроили
- Своим одноклассникам, учителям.
- После всех фокусов дети все спорили,
- Явно боялись поверить глазам.
- Яркое зрелище маги устроили
- Все одноклассники наших волшебников
- Твердо решили факирами стать,
- Перечитали они все учебники,
- Чтобы все свойства водицы узнать.
- Все одноклассники наших волшебников
- Ну а кудесники не успокоились,
- Дальше решили лицей удивлять.
- В классы другие гастроли устроили,
- Очень понравилось им выступать.
- Ну а кудесники не успокоились,
Приложение к отчету:
1. Видео-ролик "Опыт с монеткой" [7]
2. Видео-ролик "Притягивающиеся зубочистки" [8]
3. Видео-ролик "Разбегающиеся зубочистки" [9]
4. Фокус в виде презентации "Может ли вода кипеть?"
5. Фокус в виде презентации "Непроницаемая ткань"