Итоги ДМС март 2010 мкласс 2
(Новая: <font color="MediumBlue"><big><big>'''Итоги дистанционного семинара "Возможности сетевого взаимодействия в образоват...) |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
<font color="MediumBlue"><big><big><big>'''7. Итоги мастер-класса «Легко ли быть блогером?»'''</big></big></big></font> | <font color="MediumBlue"><big><big><big>'''7. Итоги мастер-класса «Легко ли быть блогером?»'''</big></big></big></font> | ||
| − | В рамках семинара состоялся виртуальный мастер-класс по созданию и ведению образовательного блога «Легко ли быть блогером?». Для участия в мастер-классе зарегистрировались 38 человек, из них 5 человек не являются участниками конкурса IT-Activity. Организаторами был созданы два блога для участников мастер-класса, в которых проходили основные действия участников. | + | В рамках семинара состоялся виртуальный мастер-класс по созданию и ведению образовательного блога «Легко ли быть блогером?». |
| − | Мастер-класс был задуман организаторами как необычное «сказочное путешествие» участников в страну блогов и соответственно этому были названы и командные блоги | + | |
| − | Работа мастер-класса проходила в несколько этапов, на каждом из которых участникам предстояло: | + | Для участия в мастер-классе зарегистрировались 38 человек, из них 5 человек не являются участниками конкурса IT-Activity. |
| + | |||
| + | Организаторами был созданы два блога для участников мастер-класса, в которых проходили основные действия участников. | ||
| + | |||
| + | Мастер-класс был задуман организаторами как необычное «сказочное путешествие» участников в страну блогов и соответственно этому были названы и командные блоги [http://str-chudes.blogspot.com/ «В Стране чудес»] и [http://chudeca.blogspot.com/ «Чудеса в решете»]. | ||
| + | |||
| + | Анализ входных анкет участников показал, что по навыку работы с блогом участники делятся на три группы. По аналогии со сказочным сюжетом "И было у царя три сына": ''КОРИФЕЙ-БЛОГЕР'' (среди участников мастер-класса есть три опытных пользователя сервиса Blogger.com - 7 % от числа участников), ''НАЧИНАЮЩИЙ БЛОГЕР'' (5 из 38 участников создавали свои блоги, но не считают себя опытными блогерами – 13 % от числа участников), ''БУДУЩИЙ БЛОГЕР'' (основная часть участников, которые много наслышаны о блогах, читают блоги разной тематики, но опыта создания собственных блогов нет - 79 % от числа участников). | ||
| + | |||
| + | '''Работа мастер-класса проходила в несколько этапов, на каждом из которых участникам предстояло:''' | ||
* оценить возможности сетевого взаимодействия в блогах между учителями, родителями и учениками, | * оценить возможности сетевого взаимодействия в блогах между учителями, родителями и учениками, | ||
* попробовать свои силы в организации общения в блоге, | * попробовать свои силы в организации общения в блоге, | ||
* наполнить командный блог дополнительными гаджетами и виджетами и оценить их необходимость, | * наполнить командный блог дополнительными гаджетами и виджетами и оценить их необходимость, | ||
| − | * попробовать свои силы в создании сообщений в командных блогах, кроме того встроить в сообщения дополнительные объекты (видео, картинки, презентации). | + | * попробовать свои силы в создании сообщений в командных блогах, кроме того встроить в сообщения дополнительные объекты (видео, картинки, презентации). |
| − | + | Путешествие участников в страну блогов действительно для многих оказалось сказочным: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ''Когда я зарегистрировалась на участие в дистанционном семинаре, то не подозревала, что будет так интересно, увлекательно и полезно. И, конечно, это начало новой сказки! (БУДУЩИЙ БЛОГЕР)'' | |
| + | ---- | ||
| + | ''Мастер-класс закончился, но жизнь созданных блогов продолжается. Это и есть НАЧАЛО новой сказки (КОРИФЕЙ-БЛОГЕР)'' | ||
| + | ---- | ||
| + | ''За это время мы побывали в увлекательной сказке, очень много узнали и многому научились. (НАЧИНАЮЩИЙ БЛОГЕР)'' | ||
| − | Почему ж сегодня дети | + | А творческий подход участников к выполнению заданий просто поражал, это были и [http://str-chudes.blogspot.com/2010/03/blog-post_20.html ОДЫ] блогам, и песни, и [http://str-chudes.blogspot.com/2010/03/blog-post_5107.html былины], и даже [http://str-chudes.blogspot.com/2010/03/blog-post_31.html частушки]. |
| − | Не «зависли» в Интернете? | + | |
| − | Потому что мамы деток | + | Почему ж сегодня дети<br /> |
| − | Записались в мастер - класс… | + | Не «зависли» в Интернете?<br /> |
| − | Очень многое узнали здесь | + | Потому что мамы деток<br /> |
| + | Записались в мастер - класс…<br /> | ||
| + | Очень многое узнали здесь<br /> | ||
О блогах в первый раз... | О блогах в первый раз... | ||
| − | Крошка сын к отцу пришел и спросила Кроха: | + | Крошка сын к отцу пришел и спросила Кроха:<br /> |
| − | - Папа, БЛОГИ - хорошо или что-то плохо? | + | - Папа, БЛОГИ - хорошо или что-то плохо?<br /> |
| − | - У меня секретов нет, слушайте, детишки, | + | - У меня секретов нет, слушайте, детишки,<br /> |
Все, что хочешь, есть в Толвики, на любой страничке. | Все, что хочешь, есть в Толвики, на любой страничке. | ||
| − | Ты помнишь, как всё начиналось... | + | Ты помнишь, как всё начиналось...<br /> |
| − | Как блог создавали "с нуля", | + | Как блог создавали "с нуля",<br /> |
| − | Как виджеты, гаджеты встроить пытались, | + | Как виджеты, гаджеты встроить пытались,<br /> |
| − | Учились мы день ото дня... | + | Учились мы день ото дня...<br /> |
| − | Как дружно читали мы блоги, | + | Как дружно читали мы блоги,<br /> |
| − | Идей – полна голова, | + | Идей – полна голова,<br /> |
| − | И мысли летели, печатались строки, | + | И мысли летели, печатались строки,<br /> |
Волнение – не суета… | Волнение – не суета… | ||
«Весна - пора зарождения новой жизни... А у нас на мастер-классе ещё и время появления новых блогов!». В рамках мастер-класса не предполагалось создание участниками личных блогов, но возможности блогов так увлекли, что практически все (90% всех участников) в итоге создали свои блоги. Это блоги классных руководителей, учителей-предметников, логопедов и воспитателей… | «Весна - пора зарождения новой жизни... А у нас на мастер-классе ещё и время появления новых блогов!». В рамках мастер-класса не предполагалось создание участниками личных блогов, но возможности блогов так увлекли, что практически все (90% всех участников) в итоге создали свои блоги. Это блоги классных руководителей, учителей-предметников, логопедов и воспитателей… | ||
| − | |||
| − | «Сказке конец или начало новой сказки...?" так назывался последний этап мастер-класса, и все участники были едины в своем мнении – ЭТО НАЧАЛО НОВОЙ СКАЗКИ!!! | + | Список всех "новорожденных" блогов можно посмотреть [http://chudeca.blogspot.com/p/blog-page_19.html здесь]... |
| + | |||
| + | Присоединяемся в пожеланию одного из КОРИФЕЕВ мастер-класса, - ''«Хочу пожелать нашим блогам - "первоцветам" долгого и продолжительного цветения».'' | ||
| + | |||
| + | «Сказке конец или начало новой сказки...?" так назывался последний этап мастер-класса, и все участники были едины в своем мнении – '''ЭТО НАЧАЛО НОВОЙ СКАЗКИ!!!''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Итоги ДМС март 2010 Заключение|Перейти к следующему разделу "Заключение"]] | ||
Версия 17:16, 1 апреля 2010
Итоги дистанционного семинара "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"
7. Итоги мастер-класса «Легко ли быть блогером?»
В рамках семинара состоялся виртуальный мастер-класс по созданию и ведению образовательного блога «Легко ли быть блогером?».
Для участия в мастер-классе зарегистрировались 38 человек, из них 5 человек не являются участниками конкурса IT-Activity.
Организаторами был созданы два блога для участников мастер-класса, в которых проходили основные действия участников.
Мастер-класс был задуман организаторами как необычное «сказочное путешествие» участников в страну блогов и соответственно этому были названы и командные блоги «В Стране чудес» и «Чудеса в решете».
Анализ входных анкет участников показал, что по навыку работы с блогом участники делятся на три группы. По аналогии со сказочным сюжетом "И было у царя три сына": КОРИФЕЙ-БЛОГЕР (среди участников мастер-класса есть три опытных пользователя сервиса Blogger.com - 7 % от числа участников), НАЧИНАЮЩИЙ БЛОГЕР (5 из 38 участников создавали свои блоги, но не считают себя опытными блогерами – 13 % от числа участников), БУДУЩИЙ БЛОГЕР (основная часть участников, которые много наслышаны о блогах, читают блоги разной тематики, но опыта создания собственных блогов нет - 79 % от числа участников).
Работа мастер-класса проходила в несколько этапов, на каждом из которых участникам предстояло:
- оценить возможности сетевого взаимодействия в блогах между учителями, родителями и учениками,
- попробовать свои силы в организации общения в блоге,
- наполнить командный блог дополнительными гаджетами и виджетами и оценить их необходимость,
- попробовать свои силы в создании сообщений в командных блогах, кроме того встроить в сообщения дополнительные объекты (видео, картинки, презентации).
Путешествие участников в страну блогов действительно для многих оказалось сказочным:
Когда я зарегистрировалась на участие в дистанционном семинаре, то не подозревала, что будет так интересно, увлекательно и полезно. И, конечно, это начало новой сказки! (БУДУЩИЙ БЛОГЕР)
Мастер-класс закончился, но жизнь созданных блогов продолжается. Это и есть НАЧАЛО новой сказки (КОРИФЕЙ-БЛОГЕР)
За это время мы побывали в увлекательной сказке, очень много узнали и многому научились. (НАЧИНАЮЩИЙ БЛОГЕР)
А творческий подход участников к выполнению заданий просто поражал, это были и ОДЫ блогам, и песни, и былины, и даже частушки.
Почему ж сегодня дети
Не «зависли» в Интернете?
Потому что мамы деток
Записались в мастер - класс…
Очень многое узнали здесь
О блогах в первый раз...
Крошка сын к отцу пришел и спросила Кроха:
- Папа, БЛОГИ - хорошо или что-то плохо?
- У меня секретов нет, слушайте, детишки,
Все, что хочешь, есть в Толвики, на любой страничке.
Ты помнишь, как всё начиналось...
Как блог создавали "с нуля",
Как виджеты, гаджеты встроить пытались,
Учились мы день ото дня...
Как дружно читали мы блоги,
Идей – полна голова,
И мысли летели, печатались строки,
Волнение – не суета…
«Весна - пора зарождения новой жизни... А у нас на мастер-классе ещё и время появления новых блогов!». В рамках мастер-класса не предполагалось создание участниками личных блогов, но возможности блогов так увлекли, что практически все (90% всех участников) в итоге создали свои блоги. Это блоги классных руководителей, учителей-предметников, логопедов и воспитателей…
Список всех "новорожденных" блогов можно посмотреть здесь...
Присоединяемся в пожеланию одного из КОРИФЕЕВ мастер-класса, - «Хочу пожелать нашим блогам - "первоцветам" долгого и продолжительного цветения».
«Сказке конец или начало новой сказки...?" так назывался последний этап мастер-класса, и все участники были едины в своем мнении – ЭТО НАЧАЛО НОВОЙ СКАЗКИ!!!
