Семинар Семь чудес света
Строка 35: | Строка 35: | ||
'''Учитель:''' | '''Учитель:''' | ||
* Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума. | * Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума. | ||
+ | |||
+ | Кто не слышал о Египетских пирамидах, Висячих садах Вавилона, Колоссе Родосском или храме Артемиды в Эфесе? | ||
+ | |||
+ | Эти и другие замечательные памятники древности, известные всем как Семь чудес света приводили в восторг современников. | ||
+ | |||
+ | Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме '''Антипатр Сидонский''' (3 в. до н. э.): | ||
+ | |||
+ | :Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторно | ||
+ | |||
+ | И колесницам; видал Зевса в Олимпии я, | ||
+ | |||
+ | Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса | ||
+ | |||
+ | И пирамиды — дела многих и тяжких трудов; | ||
+ | |||
+ | Знаю Мавсола гробницу огромную. | ||
+ | |||
+ | Но лишь увидел | ||
+ | |||
+ | Я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч, | ||
+ | |||
+ | Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа | ||
+ | |||
+ | Солнце не видит нигде равной ему красоты. | ||
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]] | [[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]] |
Версия 15:13, 11 апреля 2010
Тема: Семь чудес света.
Цель: Развитие духовно-эстетического вкуса учащихся,расширение представлений о культуре древнего мира.
Форма:Заочное путешествие.
Подготовительная работа:
1.Создать творческую группу для проведения мероприятия.
2.Распределить задания.
3.Консультация по работе в программе POWER POINT для создания презентации.
4.Отобрать интересные факты: слайды,картины,и т.п.,рассказывающие о семи чудесах света.
5.Оформить аудиторию в соответствующем тому времени стиле.
План проведения классного часа:
1.Организационный момент.
2.Выступление учащихся.(сопровождаетсяпрезентацией)
3.Оценка выступлении.
4.Тест "7 чудес света"
5.Новые факты.
6.Домашнее задание
Учитель:
- Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума.
Кто не слышал о Египетских пирамидах, Висячих садах Вавилона, Колоссе Родосском или храме Артемиды в Эфесе?
Эти и другие замечательные памятники древности, известные всем как Семь чудес света приводили в восторг современников.
Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме Антипатр Сидонский (3 в. до н. э.):
- Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторно
И колесницам; видал Зевса в Олимпии я,
Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса
И пирамиды — дела многих и тяжких трудов;
Знаю Мавсола гробницу огромную.
Но лишь увидел
Я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч,
Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа
Солнце не видит нигде равной ему красоты.