Семинар Семь чудес света

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 35: Строка 35:
 
'''Учитель:'''
 
'''Учитель:'''
 
* Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума.
 
* Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума.
 +
 +
Кто не слышал о Египетских пирамидах, Висячих садах Вавилона, Колоссе Родосском или храме Артемиды в Эфесе?
 +
 +
Эти и другие замечательные памятники древности, известные всем как Семь чудес света приводили в восторг современников.
 +
 +
Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме '''Антипатр Сидонский''' (3 в. до н. э.):
 +
   
 +
:Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторно
 +
 +
И колесницам; видал Зевса в Олимпии я,
 +
 +
Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса
 +
 +
И пирамиды — дела многих и тяжких трудов;
 +
 +
Знаю Мавсола гробницу огромную.
 +
 +
Но лишь увидел
 +
 +
Я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч,
 +
 +
Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа
 +
 +
Солнце не видит нигде равной ему красоты.
  
  
 
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]]
 
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]]

Версия 15:13, 11 апреля 2010

Тема: Семь чудес света.

Цель: Развитие духовно-эстетического вкуса учащихся,расширение представлений о культуре древнего мира.

Форма:Заочное путешествие.

Подготовительная работа:

1.Создать творческую группу для проведения мероприятия.

2.Распределить задания.

3.Консультация по работе в программе POWER POINT для создания презентации.

4.Отобрать интересные факты: слайды,картины,и т.п.,рассказывающие о семи чудесах света.

5.Оформить аудиторию в соответствующем тому времени стиле.


План проведения классного часа:

1.Организационный момент.

2.Выступление учащихся.(сопровождаетсяпрезентацией)

3.Оценка выступлении.

4.Тест "7 чудес света"

5.Новые факты.

6.Домашнее задание

Учитель:

  • Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума.

Кто не слышал о Египетских пирамидах, Висячих садах Вавилона, Колоссе Родосском или храме Артемиды в Эфесе?

Эти и другие замечательные памятники древности, известные всем как Семь чудес света приводили в восторг современников.

Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме Антипатр Сидонский (3 в. до н. э.):

Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторно

И колесницам; видал Зевса в Олимпии я,

Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса

И пирамиды — дела многих и тяжких трудов;

Знаю Мавсола гробницу огромную.

Но лишь увидел

Я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч,

Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа

Солнце не видит нигде равной ему красоты.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/