Примерное планирование образовательной программы учителя ин.яз
| Строка 43: | Строка 43: | ||
|Заседание методического объединения, май 2011г. | |Заседание методического объединения, май 2011г. | ||
|} | |} | ||
| − | + | '''2.2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса. | |
| − | + | ''' | |
| − | + | {| border=1 | |
| − | + | !№ п/п | |
| − | + | !Содержание деятельности | |
| − | + | !Сроки | |
| − | + | !Форма представления результатов | |
| − | + | !Отчет о выполнении работы | |
| − | + | |- | |
| + | |1 | ||
| + | |Разработка календарно-тематического планирования обучения иностранному языку в 10 классе. | ||
| + | |Последние недели августа и марта, первые недели ноября и января | ||
| + | |Календарно-тематическое планирование | ||
| + | |Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе | ||
| + | |- | ||
| + | |2 | ||
| + | |Разработка поурочного планирования для 10 класса | ||
| + | |В течение учебного года | ||
| + | |Поурочное планирование | ||
| + | |Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе | ||
| + | |- | ||
| + | |3 | ||
| + | |Разработка содержания контрольных работ | ||
| + | |В течение уч.года | ||
| + | |Тексты контрольных работ | ||
| + | |Самоконтроль | ||
| + | |- | ||
| + | |4 | ||
| + | |Обобщение собранного в течение учебного года материала по программно-методическому обеспечению образовательного процесса | ||
| + | |Вторая-третья неделя июня | ||
| + | |Методические разработки | ||
| + | |Заседание МО, август 2011г. | ||
| + | |- | ||
| + | |5 | ||
| + | |} | ||
[[Категория:Иностранные языки]] | [[Категория:Иностранные языки]] | ||
Версия 15:50, 27 апреля 2010
Анализируя образовательную ситуацию 2009 – 2010 года, я пришла к выводу что в этом учебном году мне не удалось в достаточно полном объёме обеспечить реализацию поставленных кафедрой задач.
В связи с этим, я поставила следующие цели своей образовательной программы
- сделать проблемный анализ собственной деятельности, своих возможностей;
- наметить основные направления работы над собой по повышению профессионального самообразования:
а) овладеть обновленным содержанием образования;
б) изучить специфику функционирования факультативов и т.д.;
в) изучить, обобщить и распространить новые формы эффективной педагогической практики.
1. Цели профессионального развития.
- Цель 1. В течение учебного года освоить содержание и методику обучения в 10 классе.
- Цель 2. Разработать дидактические материалы по обучению в 10 классе: календарно-тематическое и поурочное планирование,
тексты текущих и итоговых контрольных работ; дополнительные тренировочные упражнения.
2.1. Изучение психолого-педагогической литературы
| № п/п | Содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Отчёт о выполнении работы |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Изучение методических пособий Конышева А.В."Современные методы обучения иностранному языку" | сентябрь ноябрь | Доклад «Профессиональный отбор методик по обеспечению качества обучения и снятию перегрузки учащихся». | Заседание методического объединения, январь 2011г. |
| 2 | Изучение методических пособий по развитию критического мышления | ноябрь - февраль | Доклад «Технология развития критического мышления на материале домашнего чтения» | Заседание методического объединения, март 2011г. |
| 3 | Изучение учебных пособий по иностранному языку | Январь-апрель | Обзор «Учебные пособия по иностранному языку». | Заседание методического объединения, май 2011г. |
2.2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.
| № п/п | Содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Отчет о выполнении работы |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка календарно-тематического планирования обучения иностранному языку в 10 классе. | Последние недели августа и марта, первые недели ноября и января | Календарно-тематическое планирование | Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе |
| 2 | Разработка поурочного планирования для 10 класса | В течение учебного года | Поурочное планирование | Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе |
| 3 | Разработка содержания контрольных работ | В течение уч.года | Тексты контрольных работ | Самоконтроль |
| 4 | Обобщение собранного в течение учебного года материала по программно-методическому обеспечению образовательного процесса | Вторая-третья неделя июня | Методические разработки | Заседание МО, август 2011г. |
| 5 |
