Учебный проект Заимствования:мода или необходимость

Версия 16:29, 28 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Разина С.В. (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) ← Предыдущая правка		Версия 20:10, 28 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Разина С.В. (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 17:		Строка 17:
	''Основополагающий вопрос:''		''Основополагающий вопрос:''
−	Заимствования:мода или необходимость?	+	Заимствования: мода или необходимость?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''

---

Версия 20:10, 28 апреля 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Тема исследования 10 Актуальность проблемы 11 Цель 12 Задачи 13 Гипотеза 14 Этапы исследования 15 Объект исследования 16 Методы 17 Ход работы 18 Наши результаты 19 Выводы 20 Список ресурсов 21 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 22 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 23 Другие документы

Автор проекта

Разина Светлана Викторовна

Название проекта

Английские заимствования в русском языке

Предмет, класс

Русский язык, английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Заимствования: мода или необходимость?

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Американизация русского языка:хорошо или плохо?

Тема исследования

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

• ...
• ...
• ...
• ...

Гипотеза

Этапы исследования

• ...
• ...
• ...

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы