Учебный проект День рождения десятичной дроби

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Публикация учителя)
Строка 36: Строка 36:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[http://docs.google.com/leaf?id=0BxFv55ShN0jeYmE1YjM2ZTItM2YzNC00ZTRjLTk2Y2MtNGJhMTBhMjA3MWUw&hl=ru буклет]
+
 
 +
[http://docs.google.com/present/edit?id=0ARFv55ShN0jeZGdkZ2pnOWNfMjNmNzk5MmhkMw&hl=ru буклет для родителей]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 18:38, 2 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Мишина Оксана

Мишина Оксана Викторовна

Название проекта

День рождения десятичной дроби

Предмет, класс

математика,5 класс

Краткая аннотация проекта

При работе над данным проектом рассматриваются предпосылки и история открытия десятичных дробей,что направленно на развитие познавательного интереса на уроках математики и приведёт к более осознанной работе по всей теме "Десятичные дроби".В проекте также рассматривается как записывать, сравнивать, складывать и вычитать десятичные дроби.Проводится аналогия со сложением и вычитанием натуральных чисел. Приведены примеры необходимости десятичных дробей в повседневной жизни.Материалы проекта могут использоваться в темах "Запись десятичных дробей", "Сложение и вычитание десятичных дробей".Выбранные мной цели и задачи обучения сформулированы, взяты из стандартов и поддерживаются основополагающим вопросом и вопросами учебной темы. Проект учитывает различные интересы учащихся и использует конкретные и качественно разработанные приемы.ИКТ в моем портфолио соответствуют возрасту учеников и учитывают их индивидуальные особенности.

Вопросы, направляющие проект

Когда и для чего возникли десятичные дроби?

  1. Место и время появления десятичных дробей?
    1. Почему людям потребовалось новое число?
    2. Какие дроби можно записать в виде десятичной дроби?
    3. Как десятичную дробь записать в обыкновенном виде?
  1. Родители: кто и когда придумал десятичные дроби?
    1. Кто же открыл десятичные дроби?
    2. Какая наука первая не смогла обойтись без десятичных дробей?
    3. Нужны ли в повседневной жизни десятичные дроби и если нужны,то где?
  1. Как выглядели в детстве десятичные дроби?
    1. Как записывали самые первые десятичные дроби?
    2. Для чего служит запятая в записи десятичной дроби?
    3. Какие разряды в десятичных дробях?
    4. Десятичные дроби проще обыкновенных в применении?
    5. Чем сложение и вычитание десятичных дробей похоже на сложение и вычитание натуральных чисел?

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме День рождения десятичной дроби

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/