Учебный проект Что такое "мышь"?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
''Основополагающий вопрос:'Что такое современная фигура? ' | ''Основополагающий вопрос:'Что такое современная фигура? ' | ||
| − | + | '''Как заставить мышцы работать?''' | |
| − | + | ||
| − | + | 1. Какая должна быть нагрузка на определенный вид мышц? | |
| − | + | 2. Принцип работы мышц в организме. | |
| − | + | 3. Элементарные упражнения для общего укрепления мышц. | |
| − | + | 4. Здоровье человека и физическая нагрузка. Культуристы:женщины и мужчины - красиво ли это? | |
| − | + | 5. Что такое гиподинамия? | |
| − | + | ||
| − | + | '''Мы есть то, что мы едим!''' | |
| − | + | ||
| − | + | 1. Что нужно есть? | |
| − | + | 2. Проблема ожирения. | |
| − | + | 3. Мышцы и жир - что это..? | |
| − | + | 4. Увеличивает ли питание массу мышц? | |
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:50, 4 мая 2010
Автор проекта
Название проекта
Что такое "Мышь"?
Предмет, класс
биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:'Что такое современная фигура? '
Как заставить мышцы работать?
1. Какая должна быть нагрузка на определенный вид мышц? 2. Принцип работы мышц в организме. 3. Элементарные упражнения для общего укрепления мышц. 4. Здоровье человека и физическая нагрузка. Культуристы:женщины и мужчины - красиво ли это? 5. Что такое гиподинамия?
Мы есть то, что мы едим!
1. Что нужно есть? 2. Проблема ожирения. 3. Мышцы и жир - что это..? 4. Увеличивает ли питание массу мышц?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте В здоровом теле здоровый дух
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Итоговое оценивание
