Учебный проект Что такое "мышь"?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 86: Строка 86:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[http://docs.google.com/document/edit?id=1thzh0BoYXwCZySDAUXhniVnSbwZVNaEGSTfL-fR3akU&hl=ru Список информационных ресурсов]
 
[http://docs.google.com/document/edit?id=1thzh0BoYXwCZySDAUXhniVnSbwZVNaEGSTfL-fR3akU&hl=ru Список информационных ресурсов]
 +
[http://docs.google.com/present/view?id=dsvnmqs_8d32w28cv Вводная презентация учителя]
 +
[http://docs.google.com/document/edit?id=1Wf3Vl4qaQgZ0agXeUjv0ED44wMuSKKTHz2E6RTVXho8&hl=ru Лист самооценки ученика]
 +
[http://docs.google.com/document/edit?id=1Iey2HQGAFC3h9mBAhrpU7BSEPVmNbXSwAa39vPkvubU&hl=ru Лист самооценки группы]
 +
[http://classtools.net/widgets/postIt_8/OmAVH.htm Проверочная работа по теме "Мышцы"]
 +
[http://docs.google.com/document/edit?id=1colj8JZuEje8aDW1is4w5wWBRGdNw22xi4OsbV1t_E4&hl=ru Критерии оценивания презентации]
 +
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY2SkFOZlFpWUt5YmU0VlZqbzdSLVE6MQ Тест по теме "Мышцы"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 00:02, 20 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Шпак Зинаида

Название проекта

Что такое "Мышь"?

Предмет, класс

биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

В процессе эволюции наш организм создавался максимально приспособленным к движению и полноценно может существовать только подвергнутый различным вибрациям, встряскам, сжатиям и растяжениям. Мышечная система – одна из основных подсистем организма, которая отвечает за движение, а движение это, как нам известно, жизнь. Поэтому так важно, чтобы этот механизм работал без сбоев.Одним из факторов поддерживающих здоровье человека является регулярная физнагрузка – наши мышцы должны быть в тонусе, чтобы хорошо работать.Не надо забывать: мы то, что мы едим и без правильного «стройматериала» наш организм такой же хлипкий, как картонный дом. Такое же важное значение имеет правильный режим дня и сон – мышцам тоже нужно отдыхать.

Вопросы, направляющие проект

Что такое современная фигура?

Как заставить мышцы работать?

1. Какая должна быть нагрузка на определенный вид мышц?

2. Принцип работы мышц в организме.

3. Элементарные упражнения для общего укрепления мышц.

4. Здоровье человека и физическая нагрузка. Культуристы:женщины и мужчины - красиво ли это?

5. Что такое гиподинамия?

Мы есть то, что мы едим!

1. Что нужно есть?

2. Проблема ожирения.

3. Мышцы и жир - что это..?

4. Увеличивает ли питание массу мышц?


План проекта

План работы над проектом

Публикация учителя

Буклет для родителей

Мышцы2.jpg
Мышцы1.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте В здоровом теле здоровый дух

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Список информационных ресурсов Вводная презентация учителя Лист самооценки ученика Лист самооценки группы Проверочная работа по теме "Мышцы" Критерии оценивания презентации Тест по теме "Мышцы"

Другие документы

  • Инструкции к лабораторной работе «Изучение мышц»
  • Инструкция к опыту по нагрузке на мышцы
  • Критерии оценивания работ учащихся
  • Тесты по теме "Мышцы"
  • Викторина по теме "Мышцы тела"
  • Опросники
  • Приглашения на конференцию учащихся
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/