Исследования учащихся в учебном проекте Проценты
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Выводы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | [http://docs.google.com/document/edit?id=1JkYlsUx4hOEv818c50ps7hKoC_qpAlOa5MvDWBm8m88&hl=ru План работы.] | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 10:53, 20 мая 2010
Содержание |
Тема исследования
Проценты
Актуальность проблемы
Связать изучаемыи материал с жизнью:используя проценты мы можем сравнивать величины,находить часть от числа, число по его части,т.е.решать вопросы, с которыми мы встречаемся в практике.
Цель
Связать изучение темы проценты с пропагандой здорового образа жизни.
Задачи
- Расширить знания и навыки решения задач по даннои теме
- Узнать историю возникновения понятия процента.
- Связать полученные знания с практикои.
- Пропагандировать здоровыи образ жизни.
Гипотеза
Этапы исследования
- Собирать историческии материал.
- Подбирать теоритическии материал,задачи.
- Обрабатывать имеющуюся информацию.
Объект исследования
Методы
- ...Наглядный
- ...Поисковый
- ...Исследоватильский
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...1) Обобщили собраный материал.
- ...2) Оформили презентацию.
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...Учебник математики
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
