Исследования учащихся в учебном проекте Проценты

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Список ресурсов)
Строка 53: Строка 53:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...Учебник математики
+
* ...Перемак "Занимательная математика".
* ...
+
* ..."История математики в школе".
* ...
+
* ...учебник "Математики 5кл." под ред. Виленкина.  
  
  

Версия 10:58, 20 мая 2010



Содержание

Тема исследования

Проценты

Актуальность проблемы

Связать изучаемыи материал с жизнью:используя проценты мы можем сравнивать величины,находить часть от числа, число по его части,т.е.решать вопросы, с которыми мы встречаемся в практике.

Цель

Связать изучение темы проценты с пропагандой здорового образа жизни.

Задачи

  • Расширить знания и навыки решения задач по даннои теме
  • Узнать историю возникновения понятия процента.
  • Связать полученные знания с практикои.
  • Пропагандировать здоровыи образ жизни.

Гипотеза

Этапы исследования

  • Собирать историческии материал.
  • Подбирать теоритическии материал,задачи.
  • Обрабатывать имеющуюся информацию.

Объект исследования

Методы

  • ...Наглядный
  • ...Поисковый
  • ...Исследоватильский

Ход работы

План работы.

Наши результаты

Выводы

  • ...1) Обобщили собраный материал.
  • ...2) Оформили презентацию.
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...Перемак "Занимательная математика".
  • ..."История математики в школе".
  • ...учебник "Математики 5кл." под ред. Виленкина.


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/