Учебный проект Проценты

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 14: Строка 14:
  
 
Связать изучаемый на уроках материал с жизнью,используя проценты мы можем решать многие практические задачи:находить часть от числа, число по его части,сравнивать величины.
 
Связать изучаемый на уроках материал с жизнью,используя проценты мы можем решать многие практические задачи:находить часть от числа, число по его части,сравнивать величины.
 +
 
Для класса делиться на 3 группы:
 
Для класса делиться на 3 группы:
 +
 
1) Историков.
 
1) Историков.
 +
 
2) Теоретиков.
 
2) Теоретиков.
 +
 
3) Практиков.
 
3) Практиков.
  

Версия 11:48, 21 мая 2010

Дроби

Содержание

Автор проекта

Вдовина Татьяна Александровна

Название проекта

Проценты

Предмет, класс

Математика 5класс

Краткая аннотация проекта

Связать изучаемый на уроках материал с жизнью,используя проценты мы можем решать многие практические задачи:находить часть от числа, число по его части,сравнивать величины.

Для класса делиться на 3 группы:

1) Историков.

2) Теоретиков.

3) Практиков.

Вопросы, направляющие проект

Для чего нужны проценты? Как они возникли

  1. Можно ли без них обойтись
    1. Нужны ли проценты в жизни
    2. Важно ли уметь решать разные задачи
    3. Связь с практикой
    4. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

буклет страница 2

буклет страница 1

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в учебном проекте Проценты

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...Беседа с учениками.
  • ...Проведение мозгового штурма в группах.
  • ...Иследование.
  • ...Рефлексия участников и учителя.
  • ...Тестирование.
  • ...Викторина.

Итоговое оценивание

  • Проведение обобщающего урока-семинара по теме "Проценты".
  • Тестирование.
  • Викторина.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/