Учебный проект Движение по спирали

Версия 19:30, 14 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Дьячкова (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Версия 19:40, 14 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Дьячкова (обсуждение | вклад) Следующая правка →
Строка 23:		Строка 23:
	#Применение интеграла		#Применение интеграла
		+
		+	'''Цель проекта:'''
		+
		+	#Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
		+
		+	#Развитие у учащихся способности видеть и использовать в учебной деятельности межпредметные связи, знания других наук.
		+
		+	#Продолжить знакомство учащихся с проектным видом деятельности.
		+
	== Краткая аннотация проекта ==		== Краткая аннотация проекта ==

---

Версия 19:40, 14 сентября 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 11 Другие документы

Автор проекта

Дьячкова Светлана Николаевна

Учебная тема проекта

Интегральное исчисление.

Название проекта

'Движение по спирали'

Предмет, класс

Алгебра, 11 класс

Учебные темы проекта:

1. Площадь криволинейной трапеции

1. Формула Ньютона -Лейбница

1. Применение интеграла

Цель проекта:

1. Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

1. Развитие у учащихся способности видеть и использовать в учебной деятельности межпредметные связи, знания других наук.

1. Продолжить знакомство учащихся с проектным видом деятельности.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Существует ли спираль жизни?

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы