Учебный проект Кощей Бессмертный
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м («Учебныйпроектскелетчеловека» переименована в «Учебный проект Cкелет человека») |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:''Кто помог Эйфелю придумать свою знаменитую башню? |
#''Проблемный вопрос:''Где рождается кровь? | #''Проблемный вопрос:''Где рождается кровь? | ||
##''Учебный вопрос:''Каково значение скелета? | ##''Учебный вопрос:''Каково значение скелета? | ||
##''Учебный вопрос:''Из каких отделов состоит скелет? | ##''Учебный вопрос:''Из каких отделов состоит скелет? | ||
− | ##''Учебный вопрос:''В чём особенности позвоночника? | + | ##''Учебный вопрос:''В чём особенности строения позвоночника? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Из каких костей состоит череп человека? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Чем скелет человека отличается от скелета обезьяны? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Чем отличается череп человека от черепа обезьяны? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''В чём особенности прямохождения? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Чем кисть человека отличается от кисти обезьяны, в связи с трудовой деятельностью? |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | #''Проблемный вопрос:''Как помочь близкому человеку, если он получил травму? | ||
+ | ##''Учебный вопрос:''Какие виды травм опорно-двигательного аппарата вы знаете? | ||
+ | ##''Учебный вопрос:''Каковы повреждения при травмах? | ||
+ | ##''Учебный вопрос:''Каковы симптомы травм? | ||
+ | ##''Учебный вопрос:''Какова первая помощь пострадавшему? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 17:41, 16 сентября 2010
Автор проекта
Тема проекта
Кощей Бессмертный
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Аннотация
Проект направлен на изучение скелета человека, строения и свойств костей, типов соединения костей. Выделить особенности скелета человека. Познакомиться с правилами первой помощи при переломах, вывихах и растяжениях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Кто помог Эйфелю придумать свою знаменитую башню?
- Проблемный вопрос:Где рождается кровь?
- Учебный вопрос:Каково значение скелета?
- Учебный вопрос:Из каких отделов состоит скелет?
- Учебный вопрос:В чём особенности строения позвоночника?
- Учебный вопрос:Из каких костей состоит череп человека?
- Проблемный вопрос:Чем скелет человека отличается от скелета обезьяны?
- Учебный вопрос:Чем отличается череп человека от черепа обезьяны?
- Учебный вопрос:В чём особенности прямохождения?
- Учебный вопрос:Чем кисть человека отличается от кисти обезьяны, в связи с трудовой деятельностью?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как помочь близкому человеку, если он получил травму?
- Учебный вопрос:Какие виды травм опорно-двигательного аппарата вы знаете?
- Учебный вопрос:Каковы повреждения при травмах?
- Учебный вопрос:Каковы симптомы травм?
- Учебный вопрос:Какова первая помощь пострадавшему?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|