Учебный проект Компьютеры в жизни людей
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Viata (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Исследование учащихся по теме | + | [[Исследование учащихся по теме Мировые религии]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 21:46, 2 ноября 2010
Автор проекта
Пудовкина М.Е.
Название проекта
Компьютеры в жизни людей
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Компьютер – вред или польза?
- Проблемный вопрос: Влияет ли компьютер на здоровье человека?
- Учебный вопрос: Какую опасность для ребенка таит компьютер?
- Учебный вопрос: Какие правила нужно соблюдать при работе за компьютером?
- Учебный вопрос: Как правильно обустроить компьютерное место?
- Проблемный вопрос: Возможна ли жизнь в современном обществе без компьютера?
- Учебный вопрос: Как компьютер может нам помочь?
- Учебный вопрос: Какие навыки развивает компьютер?
- Учебный вопрос: Как изменилась жизнь людей с появлением компьютера?
- Учебный вопрос: Какие новые профессии появились с изобретение компьютера?
- Проблемный вопрос: Полезно или вредно играть в компьютерные игры?
- Учебный вопрос: Какие виды компьютерных игр вы знаете?
- Учебный вопрос: Какие положительные качества, по-вашему мнению, развивает у вас любимая игра?
- Учебный вопрос: Как долго вы играете в компьютерные игры?
- Учебный вопрос: Как компьютерные игры влияют на выполнение ваших повседневных обязанностей?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Мировые религии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
