ID 147 Расследование Е
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: == Задачи расследования == == План работы команды "Смешарики" == == Результаты расследования == == Выво...) |
(→Задачи расследования) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Задачи расследования == | == Задачи расследования == | ||
| − | + | ||
| + | Получив задания 2 этапа "Расследования Е", наша команда поставила перед собой следующие задачи: | ||
| + | |||
| + | 1. '''Поработать в роли журналиста'''. А именно, провести опрос среди учащихся начальных классов, родственников, знакомых, друзей и выяснить название сладостей, йоргуртов, напитков, которые они любят. | ||
| + | |||
| + | 2. определить 10 самых популярных и любимых продуктов. Выявить какие '''Е добавки''' были использованны при их производстве. Найти информацию об этих '''Е добавках''' и узнать про их влияние на наш организм. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 3. Проанализировать всю полученную информацию и сделать выводы: "Страшны ли '''Е добавки'''? Как правильно выбирать продукты питания? | ||
== План работы команды "Смешарики" == | == План работы команды "Смешарики" == | ||
Версия 15:08, 3 ноября 2010
Содержание |
Задачи расследования
Получив задания 2 этапа "Расследования Е", наша команда поставила перед собой следующие задачи:
1. Поработать в роли журналиста. А именно, провести опрос среди учащихся начальных классов, родственников, знакомых, друзей и выяснить название сладостей, йоргуртов, напитков, которые они любят.
2. определить 10 самых популярных и любимых продуктов. Выявить какие Е добавки были использованны при их производстве. Найти информацию об этих Е добавках и узнать про их влияние на наш организм.
3. Проанализировать всю полученную информацию и сделать выводы: "Страшны ли Е добавки? Как правильно выбирать продукты питания?
