ID68Расследование Е
| Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Цель работы:''' провести изучению различных пищевых добавок, содержащихся в продуктах питания (Е-добавки); познакомиться с различными видами экомаркировки, выяснить, какие добавки содержатся в любимых нами продуктах и сладостях и чем они для нас опасны. | '''Цель работы:''' провести изучению различных пищевых добавок, содержащихся в продуктах питания (Е-добавки); познакомиться с различными видами экомаркировки, выяснить, какие добавки содержатся в любимых нами продуктах и сладостях и чем они для нас опасны. | ||
| − | '''План работы''' | + | |
| − | Подготовительный этап: | + | == '''План работы''' == |
| − | #Обсудить в команде задачи конкурса "Расследование Е" (25 октября). | + | |
| − | #Распределить обязанности между членами команды (25 октября). | + | |
| − | #Согласовать с учителем информатики план-график использования компьютерного класса (25 октября) | + | '''Подготовительный этап:''' |
| − | #Обсудить предстоящую работу, сроки выполнения, представления работы | + | #Обсудить в команде задачи конкурса "Расследование Е" ''(25 октября)''. |
| − | Основной этап: | + | #Распределить обязанности между членами команды ''(25 октября)''. |
| − | #Проведение опроса одноклассников, обсуждение результатов опроса | + | #Согласовать с учителем информатики план-график использования компьютерного класса ''(25 октября)''. |
| − | #Сбор упаковок. | + | #Обсудить предстоящую работу, сроки выполнения, представления работы ''(25 октября)'' |
| − | #Проведение расследования, выявление Е добавок. | + | '''Основной этап:''' |
| − | #Сбор информации об упаковке. | + | #Проведение опроса одноклассников, обсуждение результатов опроса ''(26 октября)'' |
| − | #Консультации по вопросам, возникающим в ходе расследования. | + | #Сбор упаковок ''(26-31 октября)''. |
| − | Заключительный этап | + | #Проведение расследования, выявление Е добавок ''(1-5 ноября).'' |
| − | #Оформление работы | + | #Сбор информации об упаковке ''(1-6 ноября).'' |
| − | #Представление "Лидера вкусностей" | + | #Консультации по вопросам, возникающим в ходе расследования''(в течении всего периода).'' |
| + | '''Заключительный этап''' | ||
| + | #Оформление работы (7-9 ноября) | ||
| + | #Представление "Лидера вкусностей" (7-9 ноября) | ||
Версия 15:52, 9 ноября 2010
Расследование Е команды "Фикус"
Цель работы: провести изучению различных пищевых добавок, содержащихся в продуктах питания (Е-добавки); познакомиться с различными видами экомаркировки, выяснить, какие добавки содержатся в любимых нами продуктах и сладостях и чем они для нас опасны.
План работы
Подготовительный этап:
- Обсудить в команде задачи конкурса "Расследование Е" (25 октября).
- Распределить обязанности между членами команды (25 октября).
- Согласовать с учителем информатики план-график использования компьютерного класса (25 октября).
- Обсудить предстоящую работу, сроки выполнения, представления работы (25 октября)
Основной этап:
- Проведение опроса одноклассников, обсуждение результатов опроса (26 октября)
- Сбор упаковок (26-31 октября).
- Проведение расследования, выявление Е добавок (1-5 ноября).
- Сбор информации об упаковке (1-6 ноября).
- Консультации по вопросам, возникающим в ходе расследования(в течении всего периода).
Заключительный этап
- Оформление работы (7-9 ноября)
- Представление "Лидера вкусностей" (7-9 ноября)
|
Первый этап "Опрос"
|
Второй этап : Расследование
К – канцерогены ПП – вызывает заболевание печени и почек ЖК - вызывает заболевание желудочно-кишечного тракта А - аллерген Е 103 К Е 105 К Е 121 К Е 123 К Е 125 К Е 126 К Е 130 К Е 131 К Е 142 К Е 152 К Е 171 ПП Е 172 ПП Е 173 ПП Е 210 К Е 211 К Е 213 К Е 214 К Е 215 К Е 216 К Е 217 К Е 221 ЖК Е 222 ЖК Е 223 ЖК Е 224 ЖК Е 225 ЖК Е 226 ЖК Е 230 А Е 231 А Е 232 А Е 239 А Е 240 К Е 311 А Е 312 А Е 313 А Е 320 ПП,ЖК Е 321 ПП,ЖК Е 322 ПП,ЖК Е 321 ПП,ЖК Е 330 К Е 338 ПП,ЖК Е 339 ПП,ЖК Е 340 ПП,ЖК Е 341 ПП,ЖК Е 407 ПП,ЖК Е 450 ПП,ЖК Е 461 ПП,ЖК Е 462 ПП,ЖК Е 463 ПП,ЖК Е 464 ПП,ЖК Е 465 ПП,ЖК Е 466 ПП,ЖК Е 467 К
|
