ID170 Расследование Е
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
GUF (обсуждение | вклад) |
GUF (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| − | <p align=center><font color=#008000><big>'''Расследование Е команды " | + | <p align=center><font color=#008000><big>'''Расследование Е команды "Пятый элемент"</big></font></p> |
== '''Цель работы:''' == | == '''Цель работы:''' == | ||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Составить диаграмму рейтинга наиболее популярных лакомств. | Составить диаграмму рейтинга наиболее популярных лакомств. | ||
| + | |||
| + | == '''План работы''' == | ||
| + | |||
| + | Ознакомится с представленной информацией о пищевых добавках. | ||
| + | |||
| + | Проведение опроса среди учеников нашей школы. | ||
| + | |||
| + | Сбор упаковок. | ||
| + | |||
| + | Изучение Е добавок. | ||
| + | |||
| + | Оформление результатов. | ||
| + | |||
| + | == '''Первый этап. Опрос''' == | ||
| + | |||
| + | Мы опросили всех одноклассников (32 человека), учителей и некоторых учеников нашей школы. | ||
Версия 20:32, 11 ноября 2010
Расследование Е команды "Пятый элемент"
Цель работы:
Изучить пищевые добавки содержащихся в продуктах питания.
Провести опрос в целях выявления любимых лакомств.
Узнать какие Е добавки содержатся в этих продуктах, чем они вредны.
Составить диаграмму рейтинга наиболее популярных лакомств.
План работы
Ознакомится с представленной информацией о пищевых добавках.
Проведение опроса среди учеников нашей школы.
Сбор упаковок.
Изучение Е добавок.
Оформление результатов.
