Учебный проект Если хочешь будь здоров
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_3/dI5Rt.htm][http://classtools.net/widgets/dustbin_6/gxqj1.htm] | [http://classtools.net/widgets/priority_chart_3/dI5Rt.htm][http://classtools.net/widgets/dustbin_6/gxqj1.htm] | ||
| − | + | [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/me85p.htm] | |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Версия 22:24, 11 ноября 2010
Автор проекта
Карнаух Ольга Александровна
Название проекта
Если хочешь быть здоров
Предмет, класс
окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится во 2 классе при изучении темы "Здоровье и безопасность". Цель проекта: пропаганда здорового образа жизни, соблюдение правил личной гигиены. Проект поможет сформировать представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня. Проект рассчитан на 6 учебных часов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как сохранить здоровье?
- Проблемный вопрос:'Как работает наш организм?'
- Учебный вопрос:Как устроено тело человека?
- Учебный вопрос:Какое внутреннее строение тела человека?
- Учебный вопрос:Как работают органы человека?
- Проблемный вопрос:Что такое режим дня?
- Учебный вопрос:Каким должен быть режим дня7
- Учебный вопрос:Какие правила личной гигиены ты знаешь?
- Учебный вопрос:Как правильно питаться?
- Проблемный вопрос:Может ли быть человек здоровым и не болеть?
- Учебный вопрос:Что нужно делать, чтобы не простудиться?
- Учебный вопрос:Отчего может заболеть живот?
- Учебный вопрос:Какие специальности врачей ты знаешь?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование по теме: Правильно ли мы питаемся презентация
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта' | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
