Исследование в проекте В сказочном мире волшебных героев

Версия 21:31, 13 ноября 2010

Тема исследования

С помощью каких волшебных слов мы становимся волшебниками?

Актуальность проблемы

В настоящее время компьютерные игры занимают большую часть жизни детей нашего возраста. Жестокие войны, стрельба, захват людей в заложники увели многих из нас в сторону от той неведомой дорожки, которая ведёт в мир волшебной сказки. В тот мир, где добро всегда побеждает зло; где друзей больше, чем врагов; где есть тот, кто всегда придёт к тебе на помощь. Даже в сказке очень трудно встретить тот волшебный камень, который укажет тебе самый верный путь из тех трёх таинственных дорог, а как хочется найти ту самую важную для жизни тропинку , которая привела бы нас в мир счастья, радости, добра - в мир волшебной сказки и волшебных слов. Где помоновению волшебной палочки сбывается самое заветное желание.А можно ли в жизни найти такую палочку? Разве не добрые , волшебные слова могут заменить её.

Цель

-Способствовать формированию коммуникативных умений : развивать межличностные взаимодействия и сотрудничество.

-Формировать условия для совершенствования эффективной устной , письменной речи, навыков беглого чтения.

-Формировать умение самостоятельно находить и вычленять нужную информацию ,уметь её обрабатывать и делать свои выводы.

-Воспитывать нравственные качества личности : честность ,правдивость ,внимательность,человеколюбие...

-Учить блюсти законы и правила жизни, морали.

Задачи

• Найти в сказках волшебные слова и их авторов .
• Научиться отличать добро и зло , положительного героя от отрицательного.
• Выяснить, что такое чудеса. Встречаются ли в жизни чудеса?
• Найти волшебные слова , которые в жизни помогают нам быть вежливыми и воспитанными.
• Составить словарь воспитанного человека" сундучок волшебных слов".

Гипотеза

Можно ли прожить без волшебных слов?

Этапы исследования

• Составление перечня книг и сказочных героев , взятых для исследования.

• Создание сундучка "волшебных слов" ( словарь волшебных слов из сказок по алфавиту от А до Я )

• Создание картотеки добрых поступков сказочных героев (с указанием личностных качеств).

• Написание Стенгазеты " Добро всегда побеждает зло ! Не так ли !!"

Объект исследования

ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА

-Как воздействуют волшебные слова на сказочных персонажей?

-Какая реакция близких вам людей на волшебные слова?

==Методы==

• Поисковый.

• Анкетирование.

• Экспериментальный метод(сравнение добрых и злых героев сказок)

==Ход работы==

• Посещение, библиотеки.

• Посещение интернет-библиотеки.

• Прочтение , обсуждение , диспут на тему "Добра и зла "

• Создание СУНДУЧКА ВОЛШЕБНЫХ СЛОВ от А до Я.

• Составление картотеки добрых поступков сказочных героев.

• Анкетирование.

==Наши результаты==

• Создали СУНДУЧОК ВОЛШЕБНЫХ СЛОВ.

• Создали Картотеку добрых поступков сказочных героев.

• Выпустили СТЕНГАЗЕТУ " Какого цвета волшебство ?"

• Произвели ФОТО СЕССИЮ " Мой любимый герой сказок."

• Подробный анализ анкетирования.

==Выводы==

В сказке волшебные слова :

• открывают двери;
• помогают и вредят;
• превращают и заколдовывают ;
• лечат от болезней;
• поощеряют и наказывают...

В жизни волшебные слова тоже могут :

• открывать двери;
• помогать и вредить;
• лечить и приводить к серьёзным заболеваниям;
• поощерять и наказывать;
• улучшать отношение между людьми и наоборот ухудшать;

Список ресурсов

Печатные издания:

• И.Г.Сухин. " Незнайка, Хоттабыч , Карлсон и все-все-все."
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• Поисковая система Яндекс.
• [1]