Учебный проект Если хочешь будь здоров
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
− | Данный проект проводится во 2 классе | + | Данный проект проводится во 2 классе.Он охватывает тему "Здоровье и безопасность".Данный проект формирует у учащихся здоровый образ жизни, соблюдение правил личной гигиены, формирует представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня, своего рациона питания Проект рассчитан на 6 учебных часов. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 17:33, 15 ноября 2010
Автор проекта
Карнаух Ольга Александровна
Название проекта
Если хочешь быть здоров
Предмет, класс
окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится во 2 классе.Он охватывает тему "Здоровье и безопасность".Данный проект формирует у учащихся здоровый образ жизни, соблюдение правил личной гигиены, формирует представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня, своего рациона питания Проект рассчитан на 6 учебных часов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как сохранить здоровье?
- Проблемный вопрос:'Как работает наш организм?'
- Учебный вопрос:Как устроено тело человека?
- Учебный вопрос:Какое внутреннее строение тела человека?
- Учебный вопрос:Как работают органы человека?
- Проблемный вопрос:Что такое режим дня?
- Учебный вопрос:Каким должен быть режим дня7
- Учебный вопрос:Какие правила личной гигиены ты знаешь?
- Учебный вопрос:Как правильно питаться?
- Проблемный вопрос:Может ли быть человек здоровым и не болеть?
- Учебный вопрос:Что нужно делать, чтобы не простудиться?
- Учебный вопрос:Отчего может заболеть живот?
- Учебный вопрос:Какие специальности врачей ты знаешь?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование по теме: Правильно ли мы питаемся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта' | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|