Секция: Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления 2010

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (<center>'''О СЕКЦИИ''' </center>)
м (<center>'''О СЕКЦИИ''' </center>)
Строка 28: Строка 28:
 
ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные</div>
 
ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные</div>
 
----
 
----
#Хамдеева Лилия [[Медиа:Khamdeeva2.doc|'''Развитие личности педагога как основа его компетентности''']]
+
#Хамдеева Лилия Камилевна [[Медиа:Khamdeeva2.doc|'''Развитие личности педагога как основа его компетентности''']]
  
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2010г.»]]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2010г.»]]

Версия 13:12, 17 ноября 2010


"Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления"

Слайд9.JPG





О СЕКЦИИ


В работе секции могут принять участие преподаватели и студенты образовательных учреждений всех типов и видов. Авторы представляют опыт использования методологических подходов в профессиональной подготовке специалистов и результаты этого опыта. Предлагаем Вам организовать обсуждение по следующим направлениям в этой секции:
1. Психолого-педагогические подходы рассмотрения проблемы формирования методологической культуры специалиста педагогического профиля;
2. Методологическая культура как показатель профессиональной готовности выпускника к педагогической деятельности;
3. Опыт осуществления взаимосвязей, закономерностей, целей, принципов и методов педагогического процесса;
4. Профессиональное саморазвитие личности студента как средство освоения методологией профессиональной деятельности;
5. Рефлексия собственной, познавательной деятельности участников педагогического процесса;
6. Методология и технология разработки контрольно-измерительных материалов;
7. Индивидуальный стиль деятельности педагога: из опыта работы и др.


ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные

  1. Хамдеева Лилия Камилевна Развитие личности педагога как основа его компетентности
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/