Учебный проект Вода
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 19:01, 8 декабря 2010
Автор проекта
Никифорова Наталья Константиновна
Название проекта
Вода
Предмет, класс
Окружающий мир, литературное чтение, 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему вода вода играет такую важную роль на Земле?
- Проблемный вопрос:Почему жук скользит по воде?
- Учебный вопрос:Чего больше на нашей планете суши или воды?
- Учебный вопрос:Какие три состояния воды вам знакомы?
- Учебный вопрос:Какие свойства воды вам уже известны?
- Проблемный вопрос:Как используется вода в жизни народа?
- Учебный вопрос:Какие пословицы вам известны о воде?
- Учебный вопрос:Какие обряды, проводимые с водой вам известны?
- Учебный вопрос:Какие песни сложил народ о воде?
- Проблемный вопрос:Какие экологические проблемы воды существуют?
- Учебный вопрос:Где мы используем воду?
- Учебный вопрос:Почему воду легче загрязнить, чем очистить?
- Учебный вопрос:Какими фильтрами для очистки воды вы пользуетесь дома?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
