Акция ID81
Ареал (обсуждение | вклад) |
Ареал (обсуждение | вклад) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Акция "Мы-за здоровое питание" == | == Акция "Мы-за здоровое питание" == | ||
− | Цель: Довести информацию о вредных пищевых добавках до учащихся школы,учителей и родителей. | + | Цель: Довести информацию о вредных пищевых добавках до учащихся школы,учителей и родителей. Призвать употреблять экологически чистые продукты для сохранения здоровья. |
Участники акции: учащиеся 1-3, 8-е классы, учителя, родители | Участники акции: учащиеся 1-3, 8-е классы, учителя, родители | ||
− | + | ||
+ | Дата проведения:9 декабря для одноклассников; 15 декабря для учащихся начальной школы. | ||
+ | |||
+ | Содержание акции 1) Представление результатов "Расследование Е" с использованием презентации. | ||
+ | |||
+ | 2) Показ комикса [http://www.toondoo.com/cartoon/2491614] | ||
+ | |||
+ | 3) Распространение листовок | ||
+ | |||
+ | 4) Рассказ о экомаркировке. | ||
+ | |||
+ | 5) Практическая часть: создание экологических знаков | ||
+ | |||
+ | 6) Выпуск экологической газеты | ||
+ | |||
+ | Результаты: | ||
+ | |||
Изучив пищевые добавки, мы ознакомили своих одноклассников, родителей с результатами своего исследования. | Изучив пищевые добавки, мы ознакомили своих одноклассников, родителей с результатами своего исследования. | ||
Версия 18:33, 17 декабря 2010
Акция "Мы-за здоровое питание"
Цель: Довести информацию о вредных пищевых добавках до учащихся школы,учителей и родителей. Призвать употреблять экологически чистые продукты для сохранения здоровья.
Участники акции: учащиеся 1-3, 8-е классы, учителя, родители
Дата проведения:9 декабря для одноклассников; 15 декабря для учащихся начальной школы.
Содержание акции 1) Представление результатов "Расследование Е" с использованием презентации.
2) Показ комикса [1] 3) Распространение листовок 4) Рассказ о экомаркировке.
5) Практическая часть: создание экологических знаков
6) Выпуск экологической газеты
Результаты:
Изучив пищевые добавки, мы ознакомили своих одноклассников, родителей с результатами своего исследования.
Для этого 1)разработали памятку куда внесли самые опасные Е-добавки. 2) создали презентацию.
Во время выступления мы показали свой комикс([2]), который вызвал большой интерес.
Объяснив ребятам, что на этикетках можно найти различные экологические знаки, мы попросили их нарисовать свои, что было с удовольствием сделано.
Мы долго не могли придумать название для акции. Но во время презентации своей работы восьмиклассникам и слушая их отзывы решили, что "Мы-за здоровое питание!". Наши друзья вызвались нам помочь в акции, и вместе с нами посетили учащихся младшей школы, где мы рассказывали, что содержится в любимых сладостях. Призывали ребят "читать упаковки", не выпрашивать у родителей купить чипсы, m&m`s, жевательные резинки.Ребята задавали вопросы: "Может у меня от лимонада болит живот?" "А я люблю шоколад.Значит его нельзя есть много?" Пришлось им долго разъяснить, что вредно, а что полезно! Все остались довольны.
Результаты исследования мы напечатали в школьной экологической газете "Экологический курьер".
Раздали листовки учащимся школы, учителям и родителям.
В своих отзывах ребята писали, что им понравилась наша работа, они получили нужные сведения о компонентах продуктов питания, как их различать. Поблагодарили за памятку, которую будут использовать при покупке различных продуктов.