Обсуждение:Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: ::'''''Здравствуйте Елена Юрьевна!''''' :'''Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ из Тольятти.''' О Вашем ур...)
 
Строка 1: Строка 1:
::'''''Здравствуйте Елена Юрьевна!'''''
+
::'''''Уважаемая Елена Юрьевна!'''''
  
:'''Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ из Тольятти.'''
+
:''Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ из Тольятти.''
 
О Вашем уроке можно судить по подробной пояснительной записке. Урок- путешествие даёт возможность учащимся с интересом повторить нумерацию чисел в пределах 100. Экскурсия по замкам проводится в занимательных формах: логические задания "Собери цепь", "Поиск третьего", исследование задач на наличие избыточных или недостающих данных, отсутствие вопроса; выявить закономерность и продолжить ряд чисел, игра «Расставь по своим местам»и др. Все задания учащиеся берут из компьютерной презентации (Елена Юрьевна скоро поместит её, я думаю).  
 
О Вашем уроке можно судить по подробной пояснительной записке. Урок- путешествие даёт возможность учащимся с интересом повторить нумерацию чисел в пределах 100. Экскурсия по замкам проводится в занимательных формах: логические задания "Собери цепь", "Поиск третьего", исследование задач на наличие избыточных или недостающих данных, отсутствие вопроса; выявить закономерность и продолжить ряд чисел, игра «Расставь по своим местам»и др. Все задания учащиеся берут из компьютерной презентации (Елена Юрьевна скоро поместит её, я думаю).  
  

Версия 12:36, 6 января 2011

Уважаемая Елена Юрьевна!
Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ из Тольятти.

О Вашем уроке можно судить по подробной пояснительной записке. Урок- путешествие даёт возможность учащимся с интересом повторить нумерацию чисел в пределах 100. Экскурсия по замкам проводится в занимательных формах: логические задания "Собери цепь", "Поиск третьего", исследование задач на наличие избыточных или недостающих данных, отсутствие вопроса; выявить закономерность и продолжить ряд чисел, игра «Расставь по своим местам»и др. Все задания учащиеся берут из компьютерной презентации (Елена Юрьевна скоро поместит её, я думаю).

Дополнить работу по данной теме можно ещё работой с пособием "Палитра" из опыта учителя начальных классов Лебедевой Олеси Евгеньевны ("Методика работы с учебным пособием "Палитра").

Желаю удачи! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 01:36, 4 января 2011 (MSK)
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/