Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе "Когда жили динозавры"
Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Участник:IDz334 Солнышко]] | [[Участник:IDz334 Солнышко]] | ||
− | + | {| border=1 | |
+ | | '''I. Повторение пройденного. Актуализация знаний. (Стадия вызова)'''<br> | ||
+ | – Ребята, любите ли вы тайны и загадки? ''(Ответы детей)'' Сегодня мы с вами будем разгадывать некоторые из них.<br> | ||
+ | – Но прежде я хочу, чтобы вы прослушали аудиозапись, можете закрыть глаза, представить, что вы в лесу.<br> | ||
+ | Звучит аудиозапись с птичьими голосами.<br> | ||
+ | – Чьи голоса мы услышали? ''(Голоса птиц)'' Птицам была посвящена наша прошлая тема. На какие две группы мы их разделили ? ''(Перелётные и осёдлые)'' Назвав по картинкам птиц и вписав их названия в кроссворд, мы разгадаем ключевое слово сегодняшнего урока.<br> | ||
+ | ''(Учитель показывает картинки, дети называют птиц, заполняется кроссворд)''<br> | ||
+ | – Прочитайте ключевое слово из красных букв. ''(Динозавр)''<br> | ||
+ | – Тема сегодняшнего урока: «Когда жили динозавры?» <br> | ||
+ | '''Приём: «Как это выглядит? Как это звучит?»'''<br> | ||
+ | – Какие ассоциации у вас вызывает это слово? Как это выглядит? Т. е. на что это похоже? (Гора, ящерица)<br> | ||
+ | – Как это звучит? Т. е. какие звуки вы себе представляете? Может само слово динозавр для вас напоминает какой-то звук? (Гром, крик) (Ответы детей записываются на доске)<br> | ||
+ | – А что бы вы хотели узнать о динозаврах? (Ответы детей)<br> | ||
+ | '''Приём «Верите ли вы?»'''<br> | ||
+ | – Давайте поиграем с вами в игру «Верите ли вы?» Перед вами вот такие таблички. (Слайд№3) Числа это номер вопроса, в первой колонке вы будете писать ответ на вопрос. «Да» это плюс, «нет» это минус. Я буду задавать вопросы, а вы в первой колонке поставите «+», если вы верите, «-» если вы не верите.<br> | ||
+ | – Вопрос №1 Верите ли вы, что в переводе с греческого динозавр это прекрасная ящерица?<br> | ||
+ | №2 что существовали динозавры жившие в воде?<br> | ||
+ | №3 что первобытные люди носили шкуру динозавров?<br> | ||
+ | №4 что были динозавры размером с курицу?<br> | ||
+ | №5 что динозавры вылуплялись из икринок?<br> | ||
+ | №6 что динозавры жили 1000 лет назад?<br> | ||
+ | – Спасибо. Отложите таблички, мы к ним вернёмся в конце урока.<br> | ||
+ | Физкультминутка.<br> | ||
+ | |Ячейка 2*1 | ||
+ | |- | ||
+ | |Ячейка 1*2 | ||
+ | |Ячейка 2*2 | ||
+ | |} | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Версия 17:00, 3 февраля 2011
Участник:Аряпова Халима Хамзаевна
I. Повторение пройденного. Актуализация знаний. (Стадия вызова) – Ребята, любите ли вы тайны и загадки? (Ответы детей) Сегодня мы с вами будем разгадывать некоторые из них. |
Ячейка 2*1 |
Ячейка 1*2 | Ячейка 2*2 |