Обсуждение:Семинар ДООнк Урок русского языка во 2-м классе. Обозначение мягких согласных на письме

Версия 16:11, 11 февраля 2011

Уважаемая Ирина Афанасьевна!

Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".

Задумка урока хорошая: словарная работа, фронтальный опрос, поиск отгадок, путешествие на поезде по станциям, комментированное письмо. Прочитав Вашу разработку урока русского языка, увидела небольшие неточности: ошибка в названии Вашей статьи, я не увидела цели урока, а только формулировки задач. Не совсем понятны некоторые фразы: в подготовительной части "Станции Чистописанкино" - "Пишем показ"; станция "Лесная" - "...кто нас жжет на станции" и т.д. На протяжении нет применения ИКТ, да и физминутка больше подходит для детей 3-5 лет. На уроке много словарных слов (в загадках, на станции "Зима"), но учитель почему-то не акцентирует на этом внимание учащихся; не совсем понятно, какой вид работы проходит с упражнениями. Да и урок ближе к 1 классу, чем ко второму.

Могу посоветовать из опыта коллег:

физминутки [1], [2], [3];

уроки на подобную тему [4], [5].

Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 19:48, 21 января 2011 (MSK)

Здравствуйте, Ирина Афанасьевна! 

Вас приветствует команда "Муравьи!"'

Ваш урок построен в нетрадиционной форме (урок-путешествие), что всегда вызывает интерес учащихся. 

Урок хороший, использованы различные виды деятельности. Но считаю, это мое мнение, что в данный урок можно было включить момены соревнования, интересные задания. Создать проблемно-поисковую ситуацию для учащихся. Спасибо за урок Творческих успехов. С уважением Якимова Ольга Филипповна и--IDz234 Муравьи 15:51, 25 января 2011 (MSK)

Здравствуйте, Ирина Афанасьевна!

Вас приветствует команда "Веселые пчелки"' Ваш урок очень интересный. Игровая форма урока всегда привлекает внимание детей и изученный материал всегда лучше понимается и запоминается. Очень хорошо что этапы урока взаимосвязаны и идёт путешествие по станциям. Вы используете интересные формы работы и задания. Очень хорошо ,что вы планируете физкульт минутку, а какую это может выбрать каждый. На уроке можно создать проблемную ситуацию, где дети должны найти пути выходы из сложившейся ситуации. Желаем Вам дальнейших творческих успехов. С уважением Участник:Зерняева Ольга Владимировна и--IDz235Веселые пчелки 11:23, 29 января 2011 (MSK)

Здравствуйте!

Интересный урок в игровой форме. Разграничьте цель урока и задачи ( их три). Применяете различные методы и приёмы для усвоения темы урока. Жаль, что не применяете ИКТ. Позитивный настрой на урок, интересная рефлексия. Большая работа по развитию речи детей. Спасибо! Успехов!

--Шелыхманова Светлана Владимировна 22:48, 31 января 2011 (MSK)

Уважаемая Ирина Афанасьевна! Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Урок, прочитанный мной интересный, занимательный и познавательный, но где использование ИКТ? В связи с этим хочется вам посоветовать дидактические материалы ЦОР [6] [7], флеш-игры сайта «ClassTools» Шаблоны. Спасибо за предоставленный опыт! Желаю вам успехов! С уважением --Наталья Никифорова 17:09, 6 февраля 2011 (MSK) и команда "Восемь из ларца".

Здравствуйте, Ирина Афанасьевна!

Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".

Ваш урок интересный, дан в форме путешествия по станциям. Спасибо за урок. С уважением --Галина Александровна Слатимова 15:11, 11 февраля 2011 (MSK)----