ITA24 СЛАВИ
| Строка 5: | Строка 5: | ||
'''Состав команды''' | '''Состав команды''' | ||
| − | '''С'''амсонова Светлана Ивановна | + | '''С'''амсонова Светлана Ивановна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Самсонова_Светлана_Ивановна] |
'''Л'''азарева Светлана Валентиновна | '''Л'''азарева Светлана Валентиновна | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
'''А'''нцупова Юлия Владимировна | '''А'''нцупова Юлия Владимировна | ||
| − | '''В''' | + | '''В'''охминцева Галина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Vgs_93] |
'''И'''саева Татьяна Владимировна | '''И'''саева Татьяна Владимировна | ||
Версия 23:35, 11 февраля 2011
Состав команды
Самсонова Светлана Ивановна [1]
Лазарева Светлана Валентиновна
Анцупова Юлия Владимировна
Вохминцева Галина Сергеевна [2]
Исаева Татьяна Владимировна
Мы работаем в замечательной школе СШ №93 г. Тольятти
Сперва аз да буки, а потом науки.
Лучше тихо да вперед, чем скоро да потом назад.
А трудное обходить – хорошего не видеть.
Всяк мастер на выучку берет, да не всякий доучивает. В науку нет коротких путей.
И маленькое дело делай, как большое.
Существует только два типа учителей: те, кто учит слишком многому, и те, кто не учит вообще. С. Батлер
Лев Толстой говорил: Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.
А чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский
В воспитании все дело в том, кто воспитатель. Д. Писарев
И не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. Л. Толстой
Нас объединяет общее дело - преподавать математику. А желание узнать новое, поработать в команде, расширить круг общения, а так же многому научиться привело нас в одну команду.
