Учебный проект Учимся быть пешеходами

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(План проекта)
Строка 22: Строка 22:
 
[[Подготовительный этап]]
 
[[Подготовительный этап]]
 
   
 
   
Составление плана проекта
+
Составление плана проекта - педагог и учащиеся, 1 урок
 
   
 
   
 
Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день
 
Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день
Строка 32: Строка 32:
 
[[Рабочий этап]]  
 
[[Рабочий этап]]  
  
Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники"  
+
Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники" - педагог и учащиеся
  
Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных  
+
Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных - педагог и учащиеся
  
Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания  
+
Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания - учащиеся
  
Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
+
Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе - родители и учащиеся
 
   
 
   
Подготовка и оформление презентаций  
+
Подготовка и оформление презентаций - педагог, родители и учащиеся
Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний  
+
Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний - педагог
  
 
Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы  
 
Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы  
Строка 47: Строка 47:
 
[[Завершающий этап]]  
 
[[Завершающий этап]]  
  
Защита проекта  
+
Защита проекта - учащиеся
  
Вручение памятки параллельным 1 классам
+
Вручение памятки параллельным 1 классам - учащиеся
  
Награждение участников проекта, вручение подарков
+
Награждение участников проекта, вручение подарков - педагог, родители
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 18:52, 20 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Моисеева Елена Римовна

Название проекта

Учимся быть пешеходами

Предмет, класс

окружающий мир,классные часы, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект предназначен для учащихся 1 класса.

На проведение отводиться 2 недели.

Работа над проектом позволит детям усвоить правила безопасного поведения на дороге; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; познакомит со знаками дорожного движения и научит их различать; ученики составят памятку о правилах поведения на дорогах для своих сверстников.

План проекта

Подготовительный этап

Составление плана проекта - педагог и учащиеся, 1 урок

Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день

Подготовка презентации для привлечения детей к проекту - педагог, 2 дня

Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися. Показ презентации о проекте - педагог, 1 день

Рабочий этап

Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники" - педагог и учащиеся

Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных - педагог и учащиеся

Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания - учащиеся

Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе - родители и учащиеся

Подготовка и оформление презентаций - педагог, родители и учащиеся Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний - педагог

Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы

Завершающий этап

Защита проекта - учащиеся

Вручение памятки параллельным 1 классам - учащиеся

Награждение участников проекта, вручение подарков - педагог, родители

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Опасно ли на дорогах города?

  1. Проблемный вопрос: Что за знаки на дорогах?
    1. Учебный вопрос: О чем предупреждают знаки на дорогах?
    2. Учебный вопрос: Что запрещабт знаки на дороге?
    3. Учебный вопрос: Что же разрешают знаки на дороге?
  2. Проблемный вопрос: Кто такой колдун трехглазый?
    1. Учебный вопрос: Как обходились раньше без светофоров?
    2. Учебный вопрос: Кто изобрел первый светофор?
    3. Учебный вопрос: Какие бывают светофоры?
  3. Проблемный вопрос: Безопасный ли твой путь до школы?
    1. Учебный вопрос: Какие знаки встречаются тебе на пути?
    2. Учебный вопрос: Где же мы будем играть?
    3. Учебный вопрос: Научи меня переходить улицу?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы Художники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Стратегия Знаю-Интересуюсь-Умею
  • ...
  • ...
  • Встречи
  • Самоанализ
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Итоговый тест

Плакаты по правилам дорожного движения

Методический материал для учителя

Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.

Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.

Стихи про ПДД

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/