Учебный проект Проблема восприятия литературы о ВОв
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Лариса А. (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
##''Каковы идейно-художественные особенности произведений, созданных в годы ВОв? '' | ##''Каковы идейно-художественные особенности произведений, созданных в годы ВОв? '' | ||
##''Каковы идейно-художественные особенности произведений, созданных в послевоенные десятилетия?'' | ##''Каковы идейно-художественные особенности произведений, созданных в послевоенные десятилетия?'' | ||
− | #'' | + | #''Какие произведения о Великой Отечественной войне выдержат проверку временем?'' |
− | ##'' | + | ##''Какими поколениями писателей создавалась литература о войне?'' |
− | ##'' | + | ##''В чем заключается идейно-художественная ценность произведений о войне?'' |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 15:39, 25 марта 2011
Лариса Анисимова
Проблема восприятия литературы о Великой Отечественной войне
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Почему произведения о войне мало интересны современной молодежи?
- Какие внелитературные факторы могли повлиять на отношение к произведениям о войне?
- Какие социальные и политические изменения произошли за минувшие десятилетия?
- Какая "новая правда" о войне стала достоянием общества?
- Какие собственно литературные факты могли повлиять на отношение к произведениям о войне?
- Каковы идейно-художественные особенности произведений, созданных в годы ВОв?
- Каковы идейно-художественные особенности произведений, созданных в послевоенные десятилетия?
- Какие произведения о Великой Отечественной войне выдержат проверку временем?
- Какими поколениями писателей создавалась литература о войне?
- В чем заключается идейно-художественная ценность произведений о войне?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
План проекта
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания работы в группах
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...