Учебный проект Золотое кольцо России
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
Какое кольцо не надеть на палец? | Какое кольцо не надеть на палец? | ||
− | #''Почему кольцо? Почему золотое?'' | + | #''Проблемный вопрос:Почему кольцо? Почему золотое?'' |
##''Почему древние города строились на берегах рек и озёр?'' | ##''Почему древние города строились на берегах рек и озёр?'' | ||
##''Какие города образовали Золотое Кольцо?'' | ##''Какие города образовали Золотое Кольцо?'' | ||
##''Какими историческими памятниками знамениты?'' | ##''Какими историческими памятниками знамениты?'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Как выглядит музей под открытым небом?'' |
− | ##'' | + | ##''Что такое музей?'' |
− | ##'' | + | ##''Какие виды музеев вы знаете?'' |
− | ##'' | + | ##''Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?'' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?'' |
− | ##'' | + | ##''Что такое финифть?'' |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 19:28, 29 марта 2011
Автор проекта
Карашова Татьяна Александровна
Название проекта
Предмет, класс
== Данный проект разработан для учеников 3-го класса. Он охватывает изучение темы «Золотое кольцо России» по предмету «Окружающий мир». Связан с краеведением, географией, историей. В ходе проекта ученики познакомятся со старинными городами, которые образуют Золотое кольцо России, их достопримечательностями.
В результате работы учащиеся научатся самостоятельно добывать информацию, пользоваться различными источниками - книгами, картами, энциклопедиями, интернет – ресурсами, приобретут навыки самостоятельной деятельности и работы в группе, обогатят свой жизненный опыт, расширится их представление о родной стране.
==
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какое кольцо не надеть на палец?
- Проблемный вопрос:Почему кольцо? Почему золотое?
- Почему древние города строились на берегах рек и озёр?
- Какие города образовали Золотое Кольцо?
- Какими историческими памятниками знамениты?
- Проблемный вопрос:Как выглядит музей под открытым небом?
- Что такое музей?
- Какие виды музеев вы знаете?
- Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?
- Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?
- Что такое финифть?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|